9月19日下午，学校举行了浦东新区“细化目标、丰富体验、促进发展——目标导向下的活动设计”的一、三年级自然教研活动，来自新区各校的五十多位自然老师参与了听课评课活动。
    首先，尹秀清老师展示了一堂一年级学习准备期的《我们的身体》一课。为了使孩子能平稳过渡到小学的学习生活，尹老师根据教材内容和小朋友的年龄特点，在课堂上注重培养学生专心倾听的习惯，说话习惯、课前准备、课后有序离开教室的习惯等。课上学生们认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。
     第二节课由王煜旋老师执教《奇妙的壳》。在课堂教学活动中，王老师坚持以学生为主体，把学习的主动权交给了学生，充分体现了学生的主体作用，让学生在自主探究，合作交流中，观察、思考、发现、归纳和表达，培养了学生的学习能力和探究精神。使学生真正成为学习的主人，亲身感受到了学习的乐趣，品尝到了成功的喜悦。
    课后，两位执教老师进行了说课，分别谈了教学设计思路，听课老师们畅所欲言、各抒己见，充分肯定了这两堂课的优点，同时也提出了课堂教学上某些细节的优化处理，真诚的提出了改进建议。
    最后，区自然教研员盛桂兴老师作了点评，肯定了学校自然学科学习准备期的教学工作符合学生生理、心理特点，对学生学习习惯的培养有行之有效的方法。
    本次公开课教学研讨活动的开展，为教师搭建了一个相互学习和交流的平台，通过大家相互交流探讨，为教师解决了教学中的一些实际问题，对大家如何上好课、增强课堂教学实效性具有很强的启发性和指导意义。
                                                                                                                              龚路中心小学 科技组
2017-09-21