2018年5月18日中午，“邱老师工作坊”进行了本学期第二次活动。本次“邱老师工作坊”邀请了学校德育主任顾志英老师和骨干班主任杨玲玲老师参加活动。
首先，顾志英老师对下阶段总体活动和人员构成做了分析和说明。为了加快见习教师和青年教师们在班主任工作方面的成长步伐，今后的工作坊活动将邀请校内智慧型教师以及聘请校外优秀班主任交流经验。
接着，杨玲玲老师结合自身多年的带班经验给大家作了经验分享。杨老师认为，班级活动是增强班级凝聚力的有效手段，在校内我们要注重运动会、艺术节、学科周等各项活动，以实现对学生集体价值观念的培养。活动能培养学生的能力，发掘孩子的特长和闪光点。如：给更多的孩子机会去上十分钟队会，自愿报名参与班干部竞选，帮助和引领孩子参加天天小舞台表演等。活动也是构建良好师生、家校关系的桥梁。所以要学会借助活动契机教育孩子，让他们在活动中成长。
最后，邱老师对本次活动作了总结。“宽严相济”、“粗中有细”在杨老师多年的班主任工作方面有了生动的体现。在今后的教育教学中要努力向智慧（活动型、管理型、研究型）教师靠近，相信只要在工作中用心加以实践，班级面貌定会日新月异,学生一定会充满活力，日益自信。