为进一步改进课堂教学，提高学习效率，提升教学质量，按照学校工作计划，5月18日下午凌桥中学又迎来了新一轮的校本研修活动。各教研组在组长的带领下，针对本组特点和学生实际，围绕期初制定的校本研修专题分别开展活动。语文教研组的活动别具特色。陈一平校长特地邀请语文高级教师、原凌桥中学吴藕法老校长来语文教研组进行具体指导。老校长首先深入课堂，和陈校长一起听了杨洁华老师执教的《邹忌讽齐王纳谏》一课。课堂上，杨老师带领初一（3）班同学首先对文学常识、字词解释等内容进行了复习，并从“讽”字出发，引导学生重点研读了邹忌提出的“三问”、“三答”和“三比”。教师教学板块清晰，教学目标明确。课后，陈校长向语文组的老师具体介绍了吴藕法老校长，并向老校长发出邀请，希望他能担任我校语文教研组的校外专家，具体指导语文组的各项工作，切实提高我校语文教研组的教学和科研能力，提高每一位语文老师的教学水平。在随后的评课活动中，吴藕法老校长认真听取了组内老师的讨论，并对本课的教学进行了细致地评课指导，他充分肯定了杨老师的教学围绕学生学情、以学生的发展为本，作业布置有针对性、契合中考动态，以及杨老师教学基本功扎实、教态亲切，基础知识落实到位等优点；同时，也结合中考二模真题，给我们提出了具体的指导，使在座的教师获益匪浅。课堂教学研讨环节结束后，老校长还向我们展示了他对于中考语文试卷的研究，那两本厚厚的笔记，笔记上工整的字迹、详实的分析都让老师们钦佩不已。在本次研修活动中，吴藕法老校长丰富的教学积淀、对语文教学研究的热情，让所有参与活动的教师在轻松的研讨氛围中，对如何培养语文核心素养有了一定认知，解决了教师们在教学中困惑已久的问题。
  “工欲善其事，必先利其器”。校本研修是课改中解决“不误砍柴功”的“磨刀石”，是课改旅途中源源不断的清泉活水。通过校本研修，更多教学中存在的问题被正视，更多教学智慧被启迪。作为学校的主人，我校教师参与研修活动的主体性逐渐凸显，相信在自我反思、同伴互助、专家引领的交融中，老师们不断摸索学习，提升教学质量，努力实现真正的高效课堂，为把凌桥中学办成老百姓家门口的好学校而奋斗！