为了更加深入地宣传和普及心理健康的知识和观念，体察和关爱自己的心灵，提高学生的心理健康水平，展现积极向上的良好精神风貌。2018年5月7日至11日东港小学以“关爱心灵，健康成长”为主题开展了心理健康周活动。
   以学生为主体，开展丰富多彩的心理健康教育活动。为了增加活动的针对性，本次心理健康周根据各年级不同特点制定了面向特定年级的活动。如，一二年级运用了“心灵彩虹”绘画作品来体现孩子们的阳光心理；三四年级的学生通过心理小测试活动，让学生们在轻松、愉快、和谐的氛围中学会正确认知自我，完善自我，增强面对困难的信心和勇气，树立积极的生活态度。五年级的学生通过一部心理影片了解到控制情绪的重要性。 周五，心理广播活动再添高潮，也为本周心理活动画上一个圆满的句号。
   通过系列活动，贯彻了学校“追求心理主动发展，做好个体心理援助服务，走积极心理健康教育之路”的心理健康教育理念，进一步推动学校心理健康教育工作向深入发展。
  通过此次活动评选出了“心灵彩虹”美术作品优胜优良奖、心理电影赏析观后感优胜优良奖。
   一二年级“心灵彩虹”
   优胜奖
   一年级：一1夏多辉 一2刘沁昀 一3王乾圣 一4冯胤凯 一5刘梦甜
   二年级：二1张烁瑶 二2马怡芸3陈俊豪二4杜依璇 二5胡雨嘉二6徐金
   优良奖
   一年级：一1胡依夏 孙乃晨 一2孙乐琪 闵偲玙 一3李屹 一4杨睿埑  一5姚佑辰练芳菲
   二年级：二1龚语晨 俞欣雅 二2方羿辰 二3杨斯涵  二5黄崴义
   五年级电影赏析
   优胜奖：五2高洁  五3朱佳慧 五4龚佳怡 五6杨馨妍 
   优良奖：五1孙萌萌  五2卢薇  五3夏静怡 五5黄伟杰
   存在的问题和一些建议 :
   1、由于时间比较仓促，而且没有和德育处及时沟通，所以这次的活动有冲突。
   2、有些活动还只追求了量的变化，而质的变化还有待于工作的深入，可以开展一些心理小游戏和心理小报等内容。
   3、开展心理健康知识宣传活动的力度还不够大，面也不够广。
   通过这次心理活动周，让师生们收获心灵的感悟，了解自身的心理健康状况，缓解学习生活的压力，让更多的师生参与进来，让更多的同学在我们的活动中受益，让心理健康教育成为学校校本教育的又一个亮点。