寒假来临之际，大华中学开展了为期两个半天的校本培训。本次校本培训分两部分：本校教师外出学习体会汇报和专家讲座。
本着一人学习，众人受益，共同成长的目的，在校本培训中，我校坚持选派教师参加全国、市、区各级各类的培训，回校后对本校教师进行二次培训的模式。本学期我校选派了五位老师外出学习，今天他们分别作了《问渠哪得清如许，为有源头活水来》、《不苛求人人成才，但必须个个成人》、《把品质留给课程，把美好留给学生》、《有种记忆叫乡土》、《让学校课程深度变革成为常态》报告，他们向全体教师分享交流学习的收获，学有辐射，真正实现了资源共享、学以致用，他们且行且思且悟，让全体教师不断拓宽教育视野，丰富理论内涵，促进专业发展，让新的教育理念、方法在学校的和谐课堂中生根、开花、结果。
我们邀请了著名的心理特级教师杨敏毅老师给全体教师作了《师生关系中的心理效应》的报告。杨老师从十个心理效应入手，逐个给老师们剖析了如何处理师生关系，杨老师的讲座生动、风趣，实用。为老师们如何处理师生关系提供了方法和技巧。
本次培训，充分结合我校实际及教师的需求，内容实用且有效，老师们一致感到受益匪浅。尽管在寒冬腊月，但老师们热情高昂，大家都抱着积极的心态认真聆听讲座，认真进行记录。通过本次培训，大家吸取了不少教育理念和教学策略，相信本次教师培训的实效一定能够融入到教育教学的实践中去。