2017学年第一学期的免考生“领跑未来，飞扬个性”体验课程，让很多学生和家长艳羡。本学期，大家卯足了劲，关注每一天的学习质量和学习习惯，认真对待每一次的单元练习，在“下有基准，上展个性”的标准下，二到四年级86名达到分项全a的免考生应运而生了。1月17日到1月19日，这份私人订制的“课程”大餐全新起航了。
镜头一：彩绘·健康·融合
语文免考生进行了“学生结核病防治创意绘画”设计，在阅读了“哥哥怎么了？”这一绘本后，小组进行了交流，绘本画面的美，并透过画面和文字去感受它们要传递的力量，读懂蕴含其中的道理——争做防痨小卫士，齐心协力抗结核。继而，学生们开始了天马行空的创意绘画，将感悟以图画的形式表现出来，并将创意绘画分享给同组的伙伴们。通过读故事，学知识，绘感悟，激发语文免考生们学习结核病防病知识的热情，鼓励他们主动参与到防控结核的行动当中，用自己的方式将结核病防病知识传递给他人，践行健康生活理念，创建真如文英——无“核”校园。
镜头二、民俗·传承·和润
数学免考生开展了“专属冰箱贴”创意diy制作。2018恰逢狗年，所以这次定的主题为：“狗年福旺旺”。免考生制作一只可爱的puppy冰箱帖，回家贴在冰箱上，这既是“爱的”表达，也浸润了传统文化。“软陶diy”让数学免考生品尝到了创意动手制作的快乐。很多家长当晚就晒出了diy冰箱帖，这份幸福带到了家庭，感动了家人。
镜头三：探索·改变·创新
英语免考生迎来了一场盛大的乐高派对。尝试让自己搭建的小车如何前行、后退、转弯，这些在其它学科都无法学到的知识、技能，在今天免考生课程中大家可谓过足了瘾。同学们热情高涨，在尝试自己做机器人小车中收获了友谊，收获了快乐，但是更多的是通过活动培养了孩子们的想象力、模仿力、创造力，让孩子们深刻理解到创新就是要不断进取，创新就是要勇于开拓。
“领跑未来”课程尽管是一个微短型课程，但它体现了一种高位的优质均衡的课程思想，也是文英为学有余力学生的个性成长而量身定做的课程，为他们创设多种参与的机会，提供多种学习的经历，让他们找到适切自己发展的空间，让“快乐成长、体验成功”的学校办学理念也在课程实践和学生个性发展中得到了绽放。