2018年1月10日，我们华四二年级的学生圆满的完成了两个半天的期末学业综合测评活动，此次测评活动，老师用心策划，学生尽情参与，家长积极配合，使得原本严寒的冬日充满了热情，温暖与欢笑。测评活动通过闯关的形式，来测试二年级孩子们各个学科的学业水平能力，同时邀请了专家老师为每位学生当场点评，并寄予希望；每个孩子都认真的听取了老师们的建议和希望，知道了自己的优点与不足，通过这样的形式让二年级孩子们下一阶段的学习生活有了改进的依据和基础，并且激励出他们自信的态度和不断进取的精神。
让孩子们和家长都翘首以待的学业测评活动共分两场，在这里由衷的感谢家长志愿者的全力协助，每场活动之前家长志愿者们都早早的来到学校和老师们一起准备、等候孩子们的到来，并且在整合测评活动中，做好了引导、维持活动照片拍摄的工作，测评的顺利开展饱含着每一位家长志愿者的付出！
艺术小达人测评中，学生从《国歌》、《我是人民小奇兵》、《在遥远的森林里》三首歌曲中任选一首作为测评曲目，有部分学生预报了乐器类或舞蹈类的加试项目，很多孩子一开始都有点羞涩和胆怯，面对孩子们的“不自然”，沈老师不断的鼓励他们，给他们信心和勇气，慢慢的孩子放开了、自然了、高兴了。沈老师逐一点评了每个孩子的优点与不足，并给予星级评价。记得去年孩子们的稚嫩懵懂，看到今年他们的长足的进步，只要持之以恒，明年孩子们一定会有更精彩的表现，取得更大的收获。
一分钟跳短绳是这次体育小达人的基础测试内容，孩子们在基础测试中，认真努力，尽自己所能减少失误，表现出了不服输，勇攀登的体育精神。在体育小达人加试活动中，有的参加了攀岩，有的同学参加了啦啦操，有的同学参加了球类,好不热闹。很多孩子看到其他同学加试，都纷纷表示想试一试，专家老师们一一满足了孩子们的要求，测试时间虽然增加，但是能给孩子一个尝试的机会，能看到孩子们灿烂的笑脸，每一个老师都觉得很值得！
歌剧小达人针对本学期专为二年级同学引进的百老汇音乐剧课程进行的测评活动，在本学期的课程中，学校聘请了专业教师团队对学生进行系统的指导，以when i grow up（当我长大）的英文原文音乐剧歌曲作为美式英文咬字的范本，进行了舞台视觉集中等方面的专业训练，所以孩子们在测评中都表现的很专业，很有演员的范儿，测评老师认真观看了孩子们整体表演，对每个孩子的眼神专注力、歌唱音准、音高、音量等进行了认真真实的评价。
会话小达人活动中，学生抽取一副主题图，根据提示完成看图说话，别看孩子们是有二年级，但是孩子们讲的有声有色，头头是道，有的孩子甚至还加上了不同的角色语气和肢体动作，在活动中孩子们不仅锻炼了说的能力，而且让自己的胆量得到了磨炼。
测量小达人是按要求在教室里利用家具，学具等实物找直角，并运用三角尺上的直角验证，孩子们找的可认真了，一会儿弯下腰，一会儿蹲下来，这里比一下，那里测一下，有的孩子太过专注，索性趴到了地上，老师也并没有阻止，而是放手让孩子们去干，孩子们的细心，耐心，和专注度在整个活动中得到了很大的提高。
abc小达人测评中，孩子们根据所选的内容，进行英语会话，要求反应快速正确，发音到位，语音语调标准，有感情。整个活动，真实反映了孩子平时在英语课堂上的认知水平，也体现了每个孩子对于英语的综合运用能力，在这样的语言环境中，孩子们得到了很好的语言实践，也让老师能够找到不足，不断完善和提升自己的教育教学方式。
科技小达人中学生要参与四个科技游戏的闯关——动物贴画；回形针浮沉；能量分类；寻找螺丝。让孩子们最喜欢的就是“动手去做”，虽然这四个游戏从内容上来看挺简单的，但是对于二年级的孩子，也着实有些难度，冷静的思考；耐心的实践、失败后的反思，不断的尝试；四个小游戏，让每个孩子在这样的思维实践过程中不断重复，虽然有的孩子快，有的孩子慢，但是走出教室的时候，个个都是带着灿烂的笑脸与自信满满的神情。
美术小达人测评活动，是以以“新年”为主题，让学生用水彩笔围绕纸盘的边缘自由的进行装饰设计。有的孩子们画上了灯笼、有的孩子画上了鞭炮、有的孩子画上了自己的爸爸妈妈、有的孩子画上了全家福、内容绚烂多彩，五花八门。整个活动中能看到的是他们的专注与投入，能听到的是嚓嚓的笔声、喃喃自语声，十五分钟很快过去了，孩子们的作品陆续的完工，老师认真的依次对学生作品进行评审并且给予评价。
一年一次的测评活动又一次完满的结束了，留下的欢笑与泪水、留下的精彩与回忆、留下的期待与遗憾，让我们在接下去的学习生活中继续，继续努力学习、继续不断实践、继续保持快乐，继续增强自信，继续接受挑战！
华四的学子是最棒的，老师们为你们骄傲；华四的家长是最热忱的，我们由衷地感谢；有了你们，华四的明天会更好！