11月26日，第三轮中英数学教师交流项目在上海举行了启动仪式，该项目由中英两国教育部共同商定，由上海市教育委员会、英国教育部分别通过上海师范大学和英国国家卓越数学教学中心代表共同参与实施。来自英国的86位数学教师将深入到各项目学校开展学习交流。
11月27日，徐汇中学作为项目校之一，迎来了英国tudor grange academy solihull学校的两位数学教师amanda mckay 和 lauren johnston。这是继2015年刘颖老师第一批赴英任教之后的第二次初中数学中英交流。当日上午，曾宪一校长对英国友人的来访给予了热情的欢迎。两位英国老师了解了我校的办学理念、参观了校史博物馆之后，对于我校在校史文化的传承和发扬表示了浓厚的兴趣。
徐汇中学的本次交流活动在校领导的大力支持下，由教师发展中心陶琦主任总负责，在初中数学组朱元苑、刘颖老师和英语组王舟舟、祝永洁老师联手陪同翻译下，进行了为期3天的交流访问。两位来自英国的数学教师不仅融入到了数学课堂，而且与各备课组数学教师进行了深入的交流。
七年级朱元苑老师和王会明老师展示的是《分式的加减》与《能化为一元一次方程的分式方程》，英国老师从课堂教学中充分感受到，针对重点问题的巧妙处理，通过辨析、故设错误、小组讨论、练习反馈等多种方式，拆分教学难点、达成教学目标，同时也感受到前后课程的内在联系。八年级文娴老师的《正比例函数的性质》和刘颖老师的《角平分线的定理与逆定理》展现了学生逻辑思维能力的培养，例题与练习的选择具有典型性，学生通过和教师一起解决例题、总结解题思路，能高效的应用于同类题型。七年级的数学备课组活动，从两位老师的公开课着手，英国教师就板书、课堂环节、学生活动、例题练习题等设计及意图，与组内教师老师间展开了热烈的讨论交流。七年级备课组老师们还分享了日常的备课组活动，包括单元设计、每周课程进度安排、分层小白卷和练习卷的设计与反馈、后进生辅导等，英国教师给予了高度评价，也分享了一些值得借鉴的个人想法，相互学习。 八年级数学备课组刘颖老师分享了上次参加该中英交流项目的心得体会，介绍了数学组参与的各项教研活动，包括区教研活动、“枫林学区”名师工作室、五区五校初中数学教研联合体活动等。对此，英国教师表示非常欣赏我们丰富多元的教研活动，也很乐意参与其中。
除数学课堂展示之外，两位英国老师还观摩了音乐、美术、魔术、飞镖等我校的特色课程。从而感受到学生的学习热情和专业素养，体会了我校“崇尚科学、爱国荣校，多彩发展”的办学传统。
通过深入课堂、集体教研、个别交流等活动，英国教师深切感受到了徐汇中学从知识教学层面的“荟学”，能力培养层面的“会学”，到智慧养成层面的“慧学”，构建“汇学型”人才的培养模式。体会到了徐汇中学对学生人文素养、艺术素养、工程素养的培育，同时也全方位的体验了上海教育与徐汇特色，为中英教师继续友好往来打下了坚实的基础。



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