2018年3月，上海市教委公布了《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》，明确了中考改革的方向与内容。建立初中学生综合素质评价制度是中考改革的内容之一，同时也成为少先队工作面临的新挑战和新机遇。因此，杨浦区少工委于2018学年第一学期对全区初中的少先队大队辅导员开展少先队活动设计与实施的专题培训。10月24日上午的第一次培训邀请到上海市少先队工作学会副会长，上海市少年儿童研究中心的杨江丁老师做《谈谈群团改革背景下的少先队工作》的专题报告。黄睿智老师主持本次培训活动。
杨老师从习总书记在2015年7月6-7日中央党的群团工作会议上发表的重要讲话说起，强调在群团改革的背景下，少先队大辅导员们要切实保持和增强党的群团工作的政治性，群团组织的先进性和群众性。谈到群团组织的群众性的时候，他还特别指出辅导员们应当结合少先队工作不受边界限制的特点，创造机会让全体队员都能积极参与少先队活动，而不是个别队员参与其中。
结合2017年2月22日发布的《少先队改革方案》，杨老师介绍了少先队工作的基本定位、工作主线和根本任务，以及少先队大队辅导员的工作目标：组织方面要增强少先队的思想性、先进性、自主性和实践性，队员方面要增强少先队员的光荣感和组织归属感。随后，杨老师谈了四点思考：一是关于组织使命的认识与理解。明确少先队组织从事的是党的少年儿童工作，是战略预备队，目的是培养合格建设者和可靠接班人；二是关于特有方式的认识与理解。活动实施中要体现组织教育、自主教育和实践活动这三个构成要素；三是关于组织文化的认识与理解。要把握核心文化，注重文化显示，实现文化育人；四是关于辅导员工作的认识与理解。强调辅导员为党做好少年儿童工作，具体落实“全团带队”的要求，促进儿童自主教育全面发展的同时，实现自己的专业发展。
最后，杨老师用王国维的人生三境界向在座的大队辅导员们提出要求，希望辅导员们能够在业务上多思考、多研究、多反思，寻求专业上的发展，为信仰而战！
报告结束后，区少先队教研员宁道夫老师做了培训小结。结合杨老师的精彩报告，宁老师要求辅导员们对照中学少先队工作的要求反思自己的工作，只有不断提升自身的专业素养，及时反思和总结，提高少先队活动的实效性，才能创造出少先队的新风貌！