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基于幼儿的创造性表达的活动设计与实施(一)——记新实验幼儿园第一次大教研

2018-10-17 0:00:00发布107次查看
      2018年10月12日上午,长宁区新实验幼儿园迎来了新学期第一次园本教研。早在两个多月前的暑假期间,幼儿园部分教师就作为项目的十家幼儿园之一,参加了由市教委组织的高瞻创造性艺术的相关培训,新学期伊始,大教研组就以美国高瞻课程理念为背景,定下了基于幼儿的创造性表达的活动设计与实施为教研专题,全园开展研究。
今天的活动由大三班金老师执教。在《我自己》的主题背景下设计活动《小木偶的舞蹈》,金老师结合大班幼儿好玩,好动,乐于尝试的特点,参考特级教师应彩云老师的经典教学,并始终鼓励幼儿创造性地表现自己对小木偶舞蹈的理解。
今天的教研还邀请了新华路幼儿园的部分教师参加,大家都针对教师的音乐素养等问题开展了热烈的讨论。我们通过研讨,知道了要给孩子更多的空间,在过程中,要多给孩子表达的机会,实施中,老师的观察和提问要和目标密切相关,用小木偶的感觉来表现舞蹈。老师音乐素养的动作,设计的每一个环节会有哪一些?判断孩子有哪一些?对幼儿原有的基础上有提升,老师需要深入地思考。
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