2018年6月6日，由上海市教育委员会教学研究室主办的“深化融合助力教学——数字教材（人教平台）学校应用研究交流展示活动”在杨浦区平凉路第三小学顺利开展。上海市教育委员会教学研究室倪冬彬、张新宇、刘辉三位老师，人教数字公司产品总监尉晓玺、项目经理朱凯，杨浦区小学语文教研员盖敏老师和杨浦区小学品德与社会教研员高海虹老师出席了展示交流活动，各区项目校的负责人和项目组老师们也一起参加了这次活动，希望通过这次活动更好地推动对数字教材（人教平台）的有效应用，加强试验教师间的交流，发展教师应用数字教材的能力。
 
本次活动主要由教学展示和研讨交流两部分内容组成。
首先由平三小学戚瑜老师和华雯老师分别上了一节一年级道德与法治课《9.我和我家》和一年级语文课《18.小猴子下山》,戚瑜老师使用数字教材的内存资源功能,结合学生课前准备的全家福照片,生动形象地让孩子们了解了家庭构成以及家庭成员之间的称呼和关系。华雯老师使用数字教材中的圈划和笔记功能以及课文朗读功能,并在课堂上插入教师事先准备的各类资源,让学生在生动有趣的情境中体验学习的乐趣，知道了做任何事都不能三心二意，要有自己的目标。两位老师亲切自然的教态，扎实的教学功底、巧妙的教学设计给大家留下深刻的印象。
    
      随后两位老师进行了说课，重点介绍了人教版数字教材丰富的内嵌资源和生动的视频和图片吸引了小朋友的注意，也提高了课堂教学效率。在座的听课老师代表在评课环节也表示听了两节课对自己平时的数字教材实践研究有了很大帮助。两位教研员老师在专家点评环节中充分肯定了这两节课在数字教材中的有效运用，品社教研员高老师在点评中指出戚瑜老师在实施教学过程中，通过人教平台资源突破了重点和难点，老师利用素材上传功能挖掘教材，让小朋友通过游戏生动形象的解读教材内涵。语文教研员盖老师在点评中指出华老师充分利用数字教材对课堂提供了的辅助功能，利用丰富的资源，精美的配套的图片和动画视频达到一定的效果，这也是人教版数字教材的最大优势，同时两位教研员都提出希望数字教材能够在平台上更多支撑学生的多样化学习，提供更好的碎片化的图文资源，使老师能够从中提取更多的信息，自行调整选择一些更加细化的资源，并达到师生互动的课堂效果。
 
     此次研讨活动意义深远，数字教材是教育发展的必然趋势，今后我们会进一步深入思考、加强研究，积极探索实践。同时借助数字教材项目的平台进一步实现全校教师专业发展的提升，实现数字教材的美好未来。