走专业发展之路
——班主任工作实践的反思
2017年6月27日下午，新虹桥小学邀请长宁区教育学院德育室刘景旭主任给全体班主任老师进行了班主任工作的校本培训。
刘老师从近期对全区班主任的问卷调查结果引入，当前的班主任工作多倾向于经验型，而经验型的工作风格存在很多的弊端，实践需要我们的班主任必须具有一定的专业性。那么怎么促进班主任老师的专业成长呢？刘老师通过具体的案例，生动的语言给我们介绍了南师大齐学红、华师大黄向阳两位教授的观点，让我们明白了班主任可以从管理专业化、指导专业化、训练专业化等几个方面努力。在讨论交流中，刘老师教给大家班主任专业成长路径：经验+反思=成长，鼓励老师们积极反思，促进自己的专业成长。
刘老师结合教育教学中常见的案例给我们生动形象地讲解了班主任专业发展的知识，指明了专业发展的路径，参加培训的班主任老师都感到收获很大，相信大家都会根据刘老师的指导，不断学习，不断反思，提高自己的班主任专业水平！
2017-06-29