4月11日上午，位育实验学校青年教师教学评比活动之小学语文专场在阶梯教室如火如荼地进行。小学语文组邀请到了徐汇区小学语文教研员闵晓立老师来校进行评比指导。通过三堂青年教师的课，向在座的评委和听课老师展示了小学语文组对于“基于课程标准，提升课堂效率”的理解。
王佳怡老师的《蜘蛛织网》一课，是一篇生动有趣的童话故事，王老师用她亲切的语言，把学生的思维带进整个课堂，让学生通过读童话故事，明白了做任何事都应该坚持不懈，一心一意；蒋亦冰老师的《宝镜》一课，也是一篇寓言故事，蒋老师通过一系列句式练习，训练了学生语言表达的能力，提升了课堂效率；胡培培老师带来的《蜗牛学艺》，则以学生出发，发挥学生的主体作用，引导学生进行不断质疑，在质疑的过程中解答疑问，培养了学生的思维能力。
课后，闵老师对三堂课做了详细的评价。闵老师对三位青年教师努力认真的态度给予了肯定，从三位青年教师的教案中也看到了他们为提高自身教学水平而付出的汗水。同时，闵老师也告诉三位青年教师，在目标制定上，应当终达成教、学、评的一致性，结合区教研活动，在课堂教学过程中，让学生养成小组活动的意识，培养学生与他人交流的能力。
通过本次活动，小学语文组的各位教师受益良多，相信通过这样的“教学—评价—培训”活动，不仅会对青年教师有促进作用，也能使其他教师改进自身的教学行为，提升教学有效性，最终达成教、学、评的一致性。
(责任编辑：樊佩；责审：郑亚捷)
2017-04-14