6月21日，位育初中初二年级团员和优秀少先队员来到中国科学院神经科学研究所参观学习，短短一下午让每位队员们都收获颇丰。
一路上虽然下着淅淅沥沥的雨，但队员们有说有笑又整齐快速地来到了目的地。“哇，好漂亮的楼啊！”面对着一栋砖块排列错落有致的咖啡色大楼，队员们纷纷赞叹。拍完集体照，他们满怀好奇与期待地走进了神经科学研究所。
队员们安静地走进四楼报告大厅，开始聆听讲座。讲座的内容是关于“听力系统的发育与再生”，研究员老师十分用心地为队员们做科普讲座。首先，他为学生们介绍了人的听力系统的组成和人是怎么听到声音的：并播放了一个生动的3d小视频帮助理解。接着，他介绍了影响人听到的声音的相关因素：振幅与响度，并做了一个有趣的小实验，让队员们感受频率从低到高的声音。接下来，研究员老师为同学们科普了他的实验，这种细胞可以促进非哺乳动物影响听力的细胞发育，而对哺乳动物则不完全。这看似简单的实验结论背后，是研究员们的多少次猜测，多少次尝试，多少次失败，多少不言放弃的执着！这次科普讲座，多少也激起了队员们对科学实验的了解，对生命科学的好奇与敬佩。
听完报告后一位在院深造的博士生为位育初中的学生们介绍了在中科院的大致生活。对一位热爱科学的人来说，做再多也研究与实验也不会觉得枯燥吧。接着，就是队员们的参观时间了。队员们被分为了三组：第一组参观了核磁共振的仪器，第二组参观了光对生物影响实验室和斑马鱼养殖实验室，第三组观看了麻醉小白鼠的过程。实验室内整洁有序，研究生在一旁为队员讲解。队员们亲眼参观，切身感受，都有各自的收获。
令队员们大开眼界，感悟良多的中科院参观学习之旅结束了，但对科学实验、生命研究的兴趣已在队员们心中悄悄埋下了种子。研究所内进行的科学研究不仅是为了满足人类的好奇心，更是为了找到克服疾病或困难的方法，造福人类。位育初中学生们的这次参观学习，可谓是“悟科技之美，解生命之惑”！
（责任编辑：朱凯；责任审核：陈二）
2017-06-23