以“同一片蓝天下”为主题的“公办学校支援民办随迁学校”的活动，在第三教育署已经走过了九个年头。九年的努力、九年的投入，到了收获的季节了。我们欣喜地看到随迁子女学校九年来令人欣喜的变化
   12月15日下午，在观澜小学川周校区，2016年第三教育署小学公民办结对工作总结会如期召开。从2012年开始，这样的活动，每年举行一次，这不仅是对一年来的工作的回顾、检阅和总结，更是参与这项工作的老师们、对于孩子们，是共同“品尝生活”的“节日”。
   总结会下午1:30开始，但来自教育署参与结对工作的联络员、德育、少先队和安全条线负责人及孩子们的代表100多人，早早就来到了会场。天气虽然寒冷，但与会者的心里是暖洋洋的。
   2016年的“公办学校支援民办随迁学校”，在前八年的基础上，又有了新的进展。我们从“规范招生”、“落实‘基于课程标准’教学与评价”、“现场作文”、“快乐英语活动”“经典诵读”“规范队仪式”等着手，特别关注“随迁子女学校”骨干教师基础素养和工作能力的提升，丰富多样、扎扎实实，收获满满。今天的“总结会”就是对一年来活动的检阅。
   总结会的第一项议程，是“小学公民办结对优秀作文选”的交流和授书仪式。
   我们知道：在学校开设的所有课程中，最能体现孩子们的心灵的是“作文”；同样，最能看出语文教师情怀和才华也是“作文”。教育署于5月份组织师生“同场同题、现场作文”，就是为了搭建师生展示的平台。果然不出所料，在“现场”，老师们、孩子们文思泉涌，佳作叠出。我们把“现场作文”获奖的学生文章20篇，教师文章13篇以及各校推荐的优秀学生文章42篇，汇编成作文选集。并且给出了一个与今天会议的主题相近的书名——《秋天，我们品尝生活》。
   在业务一科给我们带来了与这次“作文”的佳作展示。
   其一，微讲座《陪伴，成长》。通过三组师生的演讲“我和母亲”、“爱上读书”、“理解与沟通”，把作文选中师生美文片断和感人语句进行演绎和呈现。
   其二，微视频，讲述了一位老师关心自闭症孩子的感人事故事，故事的主人公就是新城小学杨蓉老师——这位老师的故事，我们也是通过作文才知道了。杨老师最关心的学生“小唐”---一位喊她“妈妈”的学生亲自为她献上了鲜花。
   品尝佳作之后，举行了“授书仪式”。
   教育局基教处苏华俊、朱敏敏为获奖的教师和学生授书。在这个时刻，我们能感受到老师和孩子们的兴奋心情。特别是那些随迁子女学校的孩子们，或许，这是他们第一次让自己的“作文”编进了“书”，或许这可能成为他们爱上“作文”的第一个动力源。
   授书仪式以后，总结会进入了“文艺演出”部分。文艺演出分三大部分“活力校园”“东方雅韵”“轻舞飞扬”。今年的演出，也比过去有了明显的不同。节目中，除了常见的经典朗诵、儿歌表演、舞蹈等节目外，“规范队仪展示”、“花式跳绳表演”也进入了文艺演出的节目单。值得一提的是：作为“非遗”传承单位的石笋小学，还带来了“锣鼓书”——这一带有浓厚的地区文化特色的节目。……
   两个小时的活动，在《感恩的心》的音乐中结束。然而，对九年来，我们“同一片蓝天下”经历的“生活”，我们还将久久的品尝。
   让我们用一首小诗预祝未来：
   今天，我们是稚嫩的小树；
   明天，将茁壮成长，绿荫成行。
   今天，我们是待放的花蕾；
   明天，将花开满园，桃李芬芳。
   今天，我们是潺潺的小溪；
   明天，将汇成大海，汹涌奔放……
2016-12-19