春末夏初，繁花似锦的五月，宜川附校举行了一年级家长开放日活动，主题为：齐心协力，让“四自”人格伴随孩子成长。
前期根据我校“四自”培养目标的12个要点，我们一年级的任课老师对学生目前的情况进行了优势与不足的全面分析，大家欣喜的发现，同学们在一年级前期学习中，学习能力和行为习惯都有长足的进步。当然，我们也发现学生们在“计划性、主动性、独立性、善于倾听、善于表达”这五个方面仍有需要改进的地方，因此针对这五个方面设计了“家庭训练”要求，对学生加强培养与训练，从而养成更好的学习、行为习惯。
5月11日下午，我们将前期对学生培养的情况进行一次全面反馈。下午13:20家长们分别走进教室，聆听了美术课和数学课。美术课上，孩子们跟着郭老师感受复写纸的神奇之处，用复写纸画出了美丽的景色。数学课上，孩子们随着盛老师仔细观察，分辨左和右。两位老师的课堂都重点关注孩子们听、说、读、写等习惯的培养，让家长们直观地了解了习惯训练的方法。
课堂观摩后，家长们欣赏了学生的优秀作业，了解了写的要求和规范。随后和孩子们一起来到了操场上，一起参与弄堂游戏的展示：跳绳、跳皮筋、蹦蹦球、打三毛球。炎热的天气，有趣的活动也点燃了家长们的童心，纷纷加入到游戏中来。而能和爸爸妈妈一起游戏，让孩子们脸上的笑容更加灿烂。亲子间的关系也更加亲密，游戏结束后都忍不住给对方大大的拥抱。
最后，家长们和一年级任课老师坐在一起，进行班级研讨活动，共同解决培养孩子习惯中遇到的困难。在两位班主任老师的带领下，大家你一言我一句热烈地讨论起来，有困惑的说困惑，有方法的教方法。不知不觉，时间早已超过了原定的半个小时，家长们意犹未尽，纷纷表示收获颇丰。
叶圣陶先生说“教育是习惯的培养”。一年级的孩子单纯、好动，对一切事物充满了好奇，在行为习惯方面的可塑性很强。当家长和学校齐心协力，抓住这一特点与教育的关键期共同努力时，相信孩子们能更好的成长！
2017/5/15