秋意渐浓，在十月的阳光中，一年级学生的家长兴致勃勃地步入长二分校的彩虹校园，参加孩子学习准备期总结汇报会。
　　“基于课程标准的教学与评价”的每月家长开放活动已经在长二分校推行一年有余，我们深切地感受到活动带来的益处：家校之间的理解更深入，协作更紧密。因此，此项活动成为了学校的常规工作，虽然增加了老师们不少工作，但老师们都乐意为之。
　　本次活动安排丰富多样。首先，一年级的家长们进入班级，观摩了课堂教学。一年级的家长在教学过程中看到了孩子经过一个月的学习生活，注意力、倾听习惯、发言习惯以及坐姿、站姿的变化，像个真正的小学生了，父母们感动不已。接着，学校举行了“我们满月啦”主题汇报活动，以数字故事展现了一年级新生一个月以来“快乐的学习生活”，一张张生动的照片诉说着孩子们校园生活的愉悦。之后教导处以“为了孩子更好地成长”为主题进行了“基于课程标准的教学与评价”项目的理念价值介绍，引导家长关注“全人”教育，即不放任，又不盲目追赶。
　　“基于课程标准的教学与评价”的推进一直是长二分校教研团队潜心研究的目标。在这次家长开放日活动上，学校推出了《我和彩虹交朋友》学生系列评价改进版，修正了第一版中评价结果精确性不足的弱点以“学习兴趣”、 “学习习惯”、“学业成果”三个方面对学生进行全面的的评价，并在各个阶段对学生进行跟踪评价。评价中每月有重点，10月的重点项目就是认真倾听习惯的培养。学校不仅开展教师评价、学生自评，还引入家长共同评价。通过在家评价，开放日评价，为学生全面评价作补充。
　　“基于课程标准的教学与评价”项目的推进是不断完善的过程，也是学校、教师、学生、家长不断自我完善的契机，我们且言且行，我们由衷地希望每一位学生都能在长二分校的彩虹校园中，和悦成长，个性发展。
2016-10-17