2017年5月23日、26日，长宁实验幼儿园第一期《青青工作坊》创新团队的学员们进行了园内公开展示活动。《青青工作坊》的每位学员从幼儿出发，充分挖掘教材内涵，精心设计教学情境、充分运用现代化的教学手段、准备课件以及丰富的操作材料，发挥各自的专业特长，结合幼儿的年龄特点和发展水平，设计原创活动。让幼儿在富多彩的活动中学习探索，充分发挥自主性，主动获得知识，从不同角度展现了各自的教学风采。
5月27日下午，执教教师们进行了教学反思，提出自己的困惑，青青工作坊的导师们也对成员设计的活动进行了点评。美术组的邵栏老师提出在美术活动中，教师设计的教学情境要贴近幼儿的已有经验，小年龄幼儿可以以游戏的方式让幼儿进行创作和涂鸦，而中大班幼儿则需要引导幼儿在教学情境中发挥想象力进行表现和创作。音乐组的唐轶旻老师提出，在音乐活动中教师要关注幼儿对于音乐的感受，以合适的方式回应幼儿，运用肢体动作等方式引导幼儿表达对音乐的理解。师幼互动组的陈青老师提出，在让幼儿理解抽象的概念时，要让教师在不同的情境中多次让幼儿理解概念，从而让幼儿能够真正建构起对概念的理解，只有在深入理解概念的基础上，幼儿才能尝试进行表现和表达。每一位观摩活动的老师和参与展示的老师都从教学理念和教学实践的层面得到了很多借鉴和启发。
此次《青青工作坊》学员公开展示活动使中青年教师课堂实践能力得到了磨炼、提升，推进幼儿园整体教学水平的提高。同时给全园教师们提供了一个观摩、学习、交流的平台，使得教师们的综合素质和专业素养得到全面提升，引领教师专业化快速成长。
长宁实验幼儿园
2017年5月27日
2017-05-27