舆情学习防未然 安全校园护成长——真如文英中心小学“文英讲坛”
2018-6-4 0:00:00发布65次查看
随着互联网的发展，大众往往以信息化的方式发表各自看法，而校园突发事件经过新媒体的传播，往往会在社会上引起巨大的舆论风波。因此在新媒体环境下妥善处理校园突发舆情，对于维护学校和教师的形象具有重要的意义。近期，我校组织全体教师齐聚多功能小剧场，借助文英讲坛，特邀新民晚报的资深记者王蔚老师作了一场题为“校园舆情危机的研判与处置”的精彩报告。
王老师主要从以下几方面进行了深刻的剖析：从自媒体看校园危机无处不在，随着自媒体的快速发展，学校已呈高度的开放性，学校的舆情处于高度的易燃性；从传统媒体看校园，舆情更趋多元化；正视舆情危机的超级负能量；应对舆情危机的紧急公关措施。
通过王老师介绍的大量实例让我们每位教师对校园舆情有了深刻的了解和认识。网络新媒体的出现，改写了社会舆论的格局。网络问政、网络监督、网络公开和网络反腐等开启了人人都是记者、人人都是新闻发言人的时代。一件小事情经过新媒体的放大，就可能成为轰动社会舆论的大事件。因此在发生突发事件时，如何加强舆论引导，如何迅速平息舆论风波是新媒体环境下舆情应对的重要问题。
普陀新闻
