人们都说，老师像红烛，燃烧自己，照亮别人。人们都说，老师像园丁，用心血，培育着一朵朵祖国的花朵。教师生涯，到底会是怎样的一种心路历程？5月18日下午，开二的老师们就“做教师，是一种修行”这一话题，开展了一次别开生面的校本培训。
　　孩子们到底喜欢怎样的老师呢？关于这个问题，开二的孩子们和老师们给出的答案出奇的一致：负责、和蔼可亲、风趣幽默。可见，学生心理很清晰，他们需要的是有责任心、和蔼、风趣，能走进他们心灵的老师。这同样也是我们教师的风格和魅力的体现。
　　开二的几位教师代表，将“爱和用心”用自己的行动阐述得淋漓尽致。我们从孩子们一张张笑脸上看到了师生间心理的相容，心灵的相互接纳，教师的全心付出，成为了孩子们喜欢的“孩子王”，也飞升教师中的“上神”。
　　时代在发展，我们面对的孩子也各不相同，确实有时候会让你束手无策。但是我们更需要的是耐心，用耐心来等待我们孩子的成长。医生了解病人才会对症下药，药到病除，教师更应该了解孩子，理解孩子，这样才能给予孩子们最直接最正确的指引，才能成为孩子们成长路上最明亮的航标。因此我们要努力修炼成医生式的“孩子王”。
在现场，我们共同欣赏了教师版的《三生三世》，歌曲如此轻易地就将教师与这痛苦的历劫连在一起，大约是因为教师工作的与众不同，受众人关注，又随时可能被众人热议的缘故。
  我们知道老师太辛苦，感叹工作烦琐，担忧责任太大，但是我们也相信，老师会在辛苦中感受到快乐，在烦琐中感受到欣慰，在孩子们的幸福中感受幸福。
　　希望我们的老师能静等花开，可能在很久很久之后。“路漫漫其修远，吾将上下而求索”这是我们教师该有的态度。