5月，一个充满阳光的好日子，我们金苹果幼儿园迎来了本学期的第二次早教活动。本次活动以“健康早教之探索游戏”为主题，围绕“户外探索”这一核心内容，旨在通过公益活动引导家长了解如何与幼儿一起探索自然的方法和可操作的内容，同时提高幼儿在户外探索的兴趣，提升家庭教育的质量。与此同时，引导家长了解并关注“0-3岁如何影响孩子”这一理念，提高家长科学带养孩子的意识。
活动中，老师为孩子们精心挑选了适合的玩具，例如，小年龄的孩子老师选择套杯、软积木、玩具电话、小汽车等等，大年龄的孩子老师提供了数字软垫、形状配对、雪花片、听觉筒等玩具，这些玩具让孩子们玩得不亦乐乎。在玩的过程中，老师也注意对家长的引导，指导家长如何在家与孩子互动，让孩子有玩有学。与此同时，操场上也是热闹非凡，另一半孩子在畅快的运动着。他们有的在玩球、有的在投篮、有的在挑战平衡木。在运动的过程中，孩子的大动作得到锻炼，也感受到运动的快乐。
亲子活动中，针对“户外探索”的主题，并结合不同月龄的孩子，老师分别设计了“捡雪花片”、“踏青寻宝”和“美丽的春天”三个活动。在“捡雪花片”的活动中，老师希望能锻炼宝宝在户外发现目标的能力，发展宝宝的四肢肢体动作。老师鼓励宝宝把四散在场地周围的雪花片拾起来放在篮子中，并引导家长协助孩子完成动作，调整捡雪花片的姿势。在“踏青寻宝”的活动中，老师首先引导宝宝认识图片上的“宝物”，看看、说说它们都是什么？并建议家长引导宝宝大胆说说图片上的物品。接着，老师引导家长根据图片，鼓励宝宝自己观察和摸索，寻找相应的物品，并和孩子一起说说找到的是什么。老师在活动中非常注重和家长的互动，建议家长先和宝宝一起识认识拿到的任务卡上的“宝物”，让宝宝有目的地有意识地去寻找，并提醒宝宝看看照片，进行对比。鼓励家长积极的和孩子交流，正是我们早教活动开展的意义所在。而在“美丽的春天”活动中，老师借助“纸年轮”这一材料，让幼儿对其形状和玩法进行充分的探索，可以滚一滚、可以垒高等。活动结束后老师提醒家长鼓励宝宝自己收拾整理年轮，引导宝宝有始有终地收拾干净，帮助他们养成良好的行为习惯。
整个活动中宝宝和家长都兴致高昂，活动气氛十分热烈，活动圆满落幕！看到宝宝们一个个都洋溢着快乐的笑脸，我们也感到非常的快乐！