近日，光明学校举行了见习教师集体培训，此次培训中邀请了学校优秀班主任陈香英老师为见习教师做指导分享班主任工作的经验和心得。
    陈老师此次讲座的题目是《巧遇高年级学生》，陈老师从以下几个方面结合自己在教学生涯中的案例和应对方法跟学员们分享了自己的经验。
    一、擅于利用学生争强好胜，让学生在良性竞争的环境下，让学生的自我价值得以实现。陈老师具体举了她所带的学生参加运动会和五月歌会的比赛，通过适当的刺激和激励，创造了从未染指的荣誉。并把这种争强好胜心转移到学业上，学生成绩得到稳步提升。
   二、懂得适当示弱，陈老师举了她故意示弱告诉学生，班级在财产检查评比从未获得名次，是否我们真的不行。结果有同学自发打扫卫生，在之后的评比中获得第一，并保留了很好的卫生习惯。
   三、化被动为主动，中午学生由于面子问题不愿意添饭，在多次提醒未果后，她想到了帮学生做饭团的办法。没想到主动出击效果奇好，学生开始跟老师预约饭团，中午“光盘行动”终达成。
   四、莫忽视不完美教育，不要忽视行为极端的孩子，他们更需要关注和帮助。举了八年级学生为排解压力喝酒扔酒瓶的例子，在班级中展开讨论，学生们热烈讨论各抒己见，都认为给予适当的关注和帮助比严苛的教育更有效果。
  五、多沟通沟通平台，陈老师谈到自己跟一位学生通过日记进行沟通的案例，教导老师走进学生世界的方法多种多样，鼓励老师要不断尝试。
       最后，陈老师对参加讲座的各位老师送上了真挚的嘱托和美好的祝愿，在座老师回以热烈的掌声。
上海市实验学校附属光明学校
2018.5.14