为了提升教师观察、分析幼儿的能力和素养，为了更有效推动我园教师个别化学习活动的设计和实施，促进教师专业化素质和幼儿园教育教学能力。于是我们邀请了上海市名师黄敏君老师来金钥匙幼儿园开展讲座、培训。全体老师一起观看了关于“基于观察的组织与实施”的专题讲座。 讲座中，老师贯穿《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，主要从“观察及其意义、观察的价值、观察的常用方法、观察记录的内容、观察记录的分析”这几点进行了详细的阐述，并且结合了幼儿园孩子们的实际观察案例进行对比和分析。金钥匙幼儿园老师们一边听着优秀的案例，一边认真的记录着讲座的重要内容，也跟着讲座的内容、思路分析和解读，大家都受益匪浅。
历时两个多小时的讲座，老师们个个聚精会神，如饥食渴地汲取“营养”。课后，大家纷纷表示一定要把所学的观察理论、观察方法用到实际工作中，切实提高个别化设计的水平，促进幼儿更快更好地发展。
幼儿行为观察与分析是新时代幼儿教师的基本功，有了专家的引领，我们坚信在今后的教育生涯中教师会在观察中成长，做一名更专业的幼儿教师。