今日，我们迎来了浦东新区教育发展研究院德育室王伟杰主任，他亲临康弘幼儿园指导在情景剧活动中促进幼儿道德品质教育的实践与研究。王主任的指导让我们犹如春天的小草，激发出昂扬的斗志。在道德教育的路上，我们康弘是认真的。
   指导从小班集体教学活动《小猪胖胖去郊游》开始， 此教学活动不仅达成了活动中数领域的目标，还展现了幼儿懂得分享的好品质。
   “瞧，小猪胖胖去郊游啦，他遇到了很多好朋友，并愿意将自己的食物分享给朋友们。”
   在情景剧《汤姆走丢了》活动中，让幼儿在虚拟情景中习得走丢后自救的方法，要想助人为乐，首先要学会自助。
   在情景剧《那片草地真美丽》活动中，孩子们深知热爱环境的重要性，如：我们要爱护树木，保护环境，为我们的生活增添一片蓝色。
   “森林的不断砍伐、空气的污染、工厂的建造、化学品的流放等等影响，小鸟没有了家、大树没有了氧气、小草变的枯萎，我们的生态环境变的岌岌可危。我们要重建家园，保护环境。”
   实践活动之后，我们组织科学研讨。徐园长结合情景剧研究进程，汇报了我园道德品质教育工作。接着，在王老师的引领下，我们开展了热烈的研讨，王主任充分肯定了我园情景剧特色课程对3-6岁幼儿品德教育的促进作用，对集体教学进行了专业评价，还为我们梳理了情景剧课程建构与幼儿品德培养中的注意点、可拓展的方向：1.多关注幼儿的生存状态和生活环境，结合德育教育，从幼儿的生活经验出发，或可与国际接轨，整合资源，进行幼儿道德品质发展的教育。2.期待有混班混龄的情景剧活动，大手牵小手共同发展道德品质。3.运用多方位的资源，对教师进行自培和他培，在发展幼儿的同时，提升教师的自身素养。
   王主任此次到访，对我园的现状与未来充满信心，希望我们的康弘宝贝在德育发展的道路上勇往直前，争做带头人，最后留下我们的孩子、老师与王主任美好的瞬间。