区学科指导团一行来到荷露幼儿园开展“数学游戏化的实践与研讨”活动
2018-3-29 10:44:19发布66次查看
3月28日下午，区学科指导团一行来到荷露幼儿园开展“数学游戏化的实践与研讨”活动，宝山区青陶班的导师潘小明老师、宝山区教育学院教研员和见习培训规范基地的老师以及我园的部分老师参加了此次活动。
首先大家观摩了两节中班数学集体教学活动，通过情境游戏开场的形式开展活动，让孩子们在与材料和同伴的互动过程中逐步建立起自己对“分类”这个数学概念的新的理解和认识。活动后，进行了教学研讨，由两位任课老师自评，并与在座的老师互动，就数学活动的目标制定、选材、环节推动、小结提升等问题开展头脑风暴。潘小明老师作点评，认为设计数学活动应该预知幼儿目标的达成度，积极运用游戏的方式组织幼儿活动，让幼儿在轻松、愉快、感兴趣的玩乐中健康地成长与发展。
幼儿阶段是孩子形象思维与数学意识初步形成的阶段，教师在关注数学内容的同时，还应该关注孩子学习中过程性能力的培养，关注孩子的学习品质，借此次数学观摩活动的契机，既促进了青年教师的专业成长，也让老师们在体验课堂、思维交流的过程中，获得了对数学教学的感悟和提升。
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