为贯彻学校快乐课堂的理念，内江路小学高寒菁老师在语文组内围绕“快乐课堂的实践与研究”这一主题开展了组内教学展示活动。
高寒菁老师执教的是一年级语文《四个太阳》的第一课时。开课伊始，高老师就通过一个谜语引入课题，充分调动起了孩子的积极性。在识字教学中，高老师努力通过字理教学，让学生了解汉语言文字的来龙去脉，让汉字学习成为一件快乐而有意义的事，如学习“甜”字——用舌头去品尝甘甜的味道，学生自然而然就能记住这个字。整堂课，高老师通过与学生的对话与交流，让学生大胆说出自己的感受，通过多媒体情境的创设、语言文字的理解、课文内容与生活的联系，让学生充分感受到学习语文的乐趣，让课堂充满了趣味和热情。
这堂课让执教老师和观课教师都受益匪浅，语文课堂的活力在于创造，作为语文教师要善于创造和设计符合学生年龄特点的教学环节，探索教材中快乐教学的突破口，让它们成为快乐的教学契机，让老师快乐地教，学生快乐地学。