2018年3月19日下午，上海市育鹰学校在四楼会议室召开了区级重点课题《基于学创融合理念的初中生数学阅读素养提升的实践研究》的开题报告会。会议由吴伟莉副校长主持，张清校长、课题负责人吴兴海、数学教研组教师参加了此次会议。会议还特别邀请区教师进修学院科研室奚莉芳、初中数学教研员宋德秀、数学特级教师朱耀庭、科研特级教师项志康对课题进行指导。
会上，课题负责人吴兴海老师对课题研究的背景、目的意义、理论价值和实践价值、研究目标、实施过程设计和主要措施、课题研究分工和预期研究目标及课题研究保障条件等进行了深入细致的介绍。课题专家与课题组成员对课题实施的科学性与可行性进行了评议，认为此课题具有较好的研究价值，研究背景分析透彻，研究基础扎实，研究目标明确，研究内容契合实际，具备课题开展的科学性、操作性，同时认为课题的创新性还需进一步深入探讨，与学创融合的理念联系应更紧密一些，对数学阅读素养的概念界定要更精细一些，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。
最后，张清校长对本次会议做了总结讲话，对专家们的悉心指导表示了真心的感谢，表示学校将全力支持课题组成员对数学阅读素养有关理论进行精心学习和研究，坚持从实践中来，到实践中去的过程，最终提升教师自身素质，挖掘学生潜能，促进学校的可持续发展，相信数学组老师们能出色地完成此项任务。