为了认真总结教学中的经验与不足，分析学校教学质量现状，查找差距，切实加强教学教研工作，加大教学过程管理力度，全面提高我校教育教学质量，2018年3月9日下午，我校召开九年级教学工作会议暨2017学年第一学期九年级期末质量管理诊断考试质量分析。
会上，教导主任从考试基本情况概述、考试数据分析、个体学情分析、目标与现状、今后教学工作的措施五个方面对本届初三第一学期期末质量管理诊断考试的情况作了非常详细的分析。通过表格、曲线图、柱状图等多种数据分析工具对学校层面五科总均分和各学科的均分、优良率、优秀率作了非常详细的数据分析与解读；接着从班级层面给出了各班的优秀生、临界生和困难生的名单及各科成绩，要求所有任课老师明确目标和方向、抓实抓细、夯实基础、关注能力；从分析报告中查找薄弱点、从课堂教学中查找问题、从纵横比较中查找差距，制定目标和措施来改进教育教学策略、提高复习的有效性。
从本届九年级的总体情况来看，我校九年级在第一学期期末质量管理考试中取得了优异的成绩，无论是总均分还是各学科的均分、优秀率、优良率、合格率均处于全区公办前茅，物理、化学两门学科跃居全区第二的好成绩。本届优秀学生的人数是公办以来最多的，相比2017届有大幅提高。会上，年级组长和各班班主任老师对年级和班级工作做了详细的总结和分析，也明确了下阶段的工作方向。 
最后苏校长肯定了本届初三老师努力付出取得优异成绩的同时，要求老师们也看到本届初三的不足之处，在本学期中抓优秀率、抓临界生、抓合格率，明确奋斗目标。