为了促进教师专业化成长，提高教师的专业素养，近日，上海幼儿园邀请科技幼儿园宋爱萍老师，以“今天，我们如何为师”为主题开展互动交流。
宋老师的大班科探活动《变》以“变化”为关键点，从孩子们自己的变化衍生到生活中各种物体的变化。宋老师引导幼儿从不同维度进行思考，发现各种物体看得见和看不见的变化，鼓励幼儿用完整的语言大胆地表达自己的所思所想。科探活动《纸桌》则通过给予幼儿充分探索的时间，在幼儿已有经验上层层推进，并进行经验和方法的小结梳理，使幼儿自主发现桌腿的形状、大小、高低等因素都会影响桌子的承重能力，激发幼儿的好奇心和再探索的愿望。两个活动紧紧抓住幼儿的兴趣点，气氛非常活跃。随后，宋老师与上海幼儿园的老师们一起就两个活动的内容展开了讨论和交流，与老师们分享了自己在教育教学过程中的一些想法。
下午，宋老师又与上海幼儿园的老师们一起围绕“如何为师”进行了交流与讨论。宋老师从自己的教师成长故事开始，与大家分享了自己为师过程中的点滴经验。宋老师表示，作为幼儿园老师，需要静下心来干好幼教这一件事，在过程中学会坚持，寻找规律，并不断积累。老师们也向宋老师提出了自己在带班中遇到的困惑与问题，如“如何建设自己班级的文化？”、“如何利用家长资源，有效的引入教学中？”、“有哪些好的家长会形式？”等等。宋老师也运用自己的经验，采用故事案例的形式为老师们答疑解惑。
面对孩子应该多正面鼓励，注意捕捉他们的不同特点，有针对性地进行引导；面对家长应自持信心，做专业的事，用行动证明自己。宋老师风趣幽默的语言、实用的内容、轻松的氛围让在座的每一个人都感到受益匪浅。
（供稿/摄影：樊祥莹；责任审核：陈二）