幼儿园课程实施方案是幼儿园在充分领会国家及地方课程精神的基础上，以本园实际的课程与资源为条件，对课程进行整体设计与规划，从而形成的平衡、和谐、适宜的书面课程计划。
为了进一步完善幼儿园课程实施方案，提升教师对于课程实施的执行力。9月20日下午，机关建国幼儿园特邀徐汇区教师进修学院学前部主任陈佩枫老师展开了以 “幼儿园课程实施方案更新——问题与思考”为题的专题讲座。
在讲座中，陈老师就“幼儿园课程实施方案”的涵义给教师们做了详细的解读，使教师对于幼儿园课程的具体内容有所了解，帮助教师理清了在课程规划和实施中，哪些是“做该的、有能力的事情”；哪些是“不做或少做或无能力的事情”。接着，陈老师就上海市学前教育课程指南中课程实施的“总体要求”以及根据当前幼儿园在课程方案的实施中的困境与问题做了一一分析。她指出：当前课程实施中出现的“千园一面”的现象，部分幼儿园放大特色，缺乏对课程整体的把握。她强调在幼儿园课程实施中要注意共同性课程和选择性课程之间的平衡。机关建国幼儿园作为一所以环境为特色的幼儿园，因根据本园的实际条件，制定出具有本园特色的课程实施方案，更好地体现环境教育特色。
此次讲座有效推进了幼儿园课程建设，使教师对幼儿园课程实施的目标、内容、原则以及在实施过程中的要点得到进一步的认识，提升了教师执行课程的实效性，为幼儿及学校的可持续发展奠定良好的基础。
（摄影/责任编辑：高健；责审：郑亚捷）
2016-09-23