为了能全面了解一年级学生入学适应期的学习和生活，2017年1月16日真如文英中心小学举办了““酷狗福旺旺，蒙童乐gogo”一年级表现性评价活动。
每位学生通过“眼保健操大比拼”、“心手相印显身手”、“蹦蹦跳跳模仿秀”、“巧搭乐配穿新衣”、“比比算算智集福1/2”、“欢欢喜喜对对联”、“个性想象说说话”、“乐高拼搭创意秀”、“辞旧迎新颂贺词”十个活动环节，展示他们的观察、理解、思考、表达、交流等方面的学科基础素养、学习兴趣和学习习惯，在情境中，自主、自信地完成各学科终结性评价。
第一关的“眼保健操”，伴随着音乐起，孩子们纷纷做起眼保健操，家长志愿者和卫生老师检查，为眼操做得规范且标准的学生敲上星星章。第二关“心手相印”中，孩子通过自己的手，选择自己学会的本领用数字写下来，将美术、数学和道德与法治学科进行有机整合。第三关的唱跳及模仿城堡中，孩子们听着音乐或载歌载舞或模仿动物爬，脸上洋溢着可爱的笑容。第四关“巧搭乐配穿新衣”中，系鞋带和拼人体，是将自然与生活基本技能进行了整合。比比算算和“欢欢喜喜对对联”、“个性想象说说话”，考查了学生们的语文和数学学科。“乐高拼搭创意秀”中，学生们用乐高巧搭心中的家园，对科艺课的内容进行评价。最后一关的“辞旧迎新颂贺词”中孩子们可爱而流利的英文口语表达以及认真的神情让家长评委和老师都赞不绝口。
在欢声笑语中，孩子们各自集到了“福”，捧着“福”字，像是捧着宝贝似的。酷狗福旺旺，蒙童乐gogo,100%的学生都顺利完成了本学期基于标准的学习任务，孩子们开心稚嫩的笑脸，充满童趣的眼神，都释放着对表现型评价这种方式的青睐，也自信满满的完成了从准备期到适应期的过度和转型，梦想，在文英起航！