2018年1月22日下午，普教院附校开展“技术让课堂从‘新’出发”专题教学论坛，活动由科研主任张小芳主持。
论坛分别从“信息技术与教学融合的案例分享”、“倾听与表达教师案例分享”、“教研组倾听与表达研究成果展示”三方面回顾2017课堂收获，探寻2018课堂新的生长点。
张小芳老师带领全体教师回顾了2017年信息技术应用大事记，其中“希沃大屏”、“智慧教室”、“微格教室教学分析系统的安装与使用”、“上海市新优质校信息技术课堂展示”、“混合式学习引领学生学习方式改变”等信息技术与相关理念已逐步在课堂实践中予以应用，教师乃至教研组在其过程中体验颇深。
中学物理教师李梦梅、小学数学教师乔俊、小学语文教师刘琼、小学英语教研组长黄薇、中学英语教研组长夏颖琦、艺术组教研组长刘成建老师分别作主题发言，通过不同年段、学科课堂实录视频、微视频等的展示，总结了信息技术在课堂运用中的经验，也带来了深度思考。其中通过“会学习”、“汇学习”、“慧学习”渠道引导学生学习；“对学”与“群学”的学生小组主动互助学习；问卷星的适时反馈；希沃大屏的及时批改激发学生学习兴趣；关注表达，帮助学生说得更好；培养良好的倾听习惯，提升有效倾听的探究；培养倾听态度，明确目的，正确评价，增强倾听反馈力，缩短倾听距离等让每位附校教师对比自我，深刻感受到“观念更新”、“行为重视”、“策略选择”对于不断提升课堂效率的重要性。
其后，学校领导宣读2017学年第一学期微视频评选十佳名单，为获奖教师颁奖。在浓郁的学习氛围中，王春花校长最后作总结发言，她有侧重地点评了各位教师的主题发言，指出信息技术带来的教师在课堂中角色变化的必要性，并结合期终考试各学科、各年段的具体情况作了扼要分析，希望大家不断推广混合式学习方式，充分借助学校智慧教室、微格教学设备等信息技术深度研究，不断提高课堂实效，并向全体教师提出三点要求。一，关注他人制作微视频，提升自我制作微视频能力，使学生学习更加直观、有趣、有效；二，关注自我制作的微视频，寻求不足，以求更好；三、善于运用微视频，提高学生自主学习能力。
学校期待每位教师为营造智能校园不懈努力，将信息技术逐步推广地越来越好，运用得越来越好，辐射的效应也越来越好。对此，学校全体教师充满信心，抱着不断学习的态度，让自己不断与时俱进，推进学校更加稳定高效地发展。