我们学校是上海市教师专业发展学校暨见习教师规划培训基地，承担着集专家、学者等优质资源，将职前培养与职后培训紧密结合，形成教学、研究、学习三者合一的培养培训方式，在研究解决问题的实践中实现中教师培养与可持续发展；并对市内其他同类学校起示范、辐射、引领作用。2016学年度共有15位外校见习教师，在我们学校规范化培训及导师的引领和实践中学习、成长。
<?xml:namespace prefix = st1 />      2017年5月22日，学校迎来了由浦东新区教发院齐浦扬老师带队、原市教委基教处余利惠处长，洋泾中学吴宝贵副校长、龚路中学娄来海书记等4位专家一同参与的浦东新区见习教师规范化培训年检工作。年检工作分成四大板块，首先是对资料查阅；二分导师组、学员组进行访谈；三庄新华副校长汇报见习教师范化培训工作及专家与在场管理层交流；四专家们反馈意见与建议。工会主席、校务办主任瞿美芳、德育主任乔春平、科研主任付宏伟、教务主任陆佩萍、总务主任朱衡华，负责师训的黄强副主任以及校务办陆建平副主任一同参与。
<?xml:namespace prefix = o />      庄新华副校长在《落实“浸润熏陶”规范培训构建“知行合一”培养模式》上海南汇中学见习教师规范化培训工作汇报中，从四个方面组织管理、培训实施、培训成效以及打算与思考详尽阐述，并辅以ppt资料，以及学员与导师彼此的成长与收获；展现学校全方位的管理指导过程。既有领导小组与工作小组组织架构，也有学员学习计划修订；有导师安排与管理及评价，也有对学员培训中心依照“课堂时间追随学科导师，碎片时间跟随德育导师，特定时间参与专项培训”的方式，逐项落实培训内容。同时就学科导师与德育导师在按照“预设、改进、检验”的培训框架下，立足现场、发挥学员主体作用等。讲述中有班主任导师的倾囊相授、学科导师的组团带教，共同打磨学员的成长……。
     吴校长在反馈中表示，从大量资料看，我们的导师与学员资料记录完整，导师点评详尽有分层指导。导师们对见习教师规范化培训要求落实到位，要求明确；尤其是历史学科的团队带教让学员受益匪浅。娄来海书记对学员座谈会的反馈是从定性角度讲是落实到位、活动到位、学员收获多，尤其是通识课培训使学员对站好讲台不再茫然；导师指导系统化，使经验内化于心。从定量角度讲，学员听课有落实，规范有序，指导中有分有合；他建议更多学员有二次授课机会。
    余利惠处长在充分肯定我们学校见习教师培训工作的同时表示：学校培育方案很好，建议每年再有一个培训计划的重点突破；对于见习教师的职业生涯规划，可开展同学科导师带教的实证研究；班主任通识培训与见习教师课程建构，要依托教研组并以导师为重点；培训中要增强问题意识，可以群体的多元对话，注重校园文化引领在加强师德修养培训模块中作用。
    庄校长表示，专家们的意见与建议，是我们下阶段努力的方向。我们将在“浸润熏陶”的规范化培训中，使新课程理念不断落实，做到管理有思想、有思路、有更好的组织架构、实施方案，进一步深化学校作为“上海市教师专业发展学校暨见习教师规范培训基地”的引领、示范、辐射作用。
2017-05-26