如何做智慧型班主任 努力提升班级管理水平:记位育初、位育实验德育论坛
2018-1-22 0:00:00发布69次查看
为深入贯彻十九大精神,践行社会主义核心价值观。日前,位育初、位育实验两校举行“如何做智慧型班主任 努力提升班级管理水平”的德育论坛,为两校的班主任搭建一个相互学习的平台,取长补短,共同成长。
以严谨的态度狠抓班级行规,把爱的甘霖洒遍每个学生。位育初班龄不足二年的陈清清老师的发言代表了位育初诸多青年班主任的成长,在班主任工作中孜孜不倦的学习和探索,脱去稚幼走向成熟的心得体会。让我们看到了她用智慧巧妙管理班级,在管理过程中让自己越发得心应手。
获得2016年市优秀班主任位育实验的张晨晖老师,谈了他建立班级公约的体会。张老师深入浅出的讲解让我们看到一位班主任在班级管理的层层深入,通过与学生的不断磨合使班级公约的作用不断完善而成为师生心中的行为标准,更好地提升了学生自主管理能力。
处理突发事件是班主任工作的一门艺术,位育初郭盛浩深入了解事情,认真分析突发事件的特点,及时联系家长,掌握一定的沟通技巧,借助各种力量有智慧地开展工作,表现出班主任应有的教育机智。
位育实验的徐芳老师,她是一位经验丰富的小学班主任, 她以身作则去影响学生,用满腔的热情去感染学生,用轻言细语去抚慰学生。表现出班主任更多的爱心和耐心 。
吕东校长对两校的班主任的辛勤工作表示了感谢,同时又对班主任今后的工作提出了要求,勉励大家在新时期的教育实践中努力探索不断追求,做一名智慧型的班主任。
四位老师的发言精彩纷呈,又给我们提供了很好的借鉴。 正所谓“他山之石,可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位班主任老师都能找到一位适合自己也适合学生的教育之路。让我们用行动、用努力、用智慧、开出只属于自己、能证明自己的花朵。
(责任编辑:朱凯;责审:刘长琨)
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