2016年哈佛大学录取结果揭晓，今年，哈佛录取率再创新低，约为5.2%，仅向中国地区中国籍学生发出了3份offer，其中一位便是获得2015年东润丘成桐科学奖（数学）银奖的陈子弘。此外，他还得到了普林斯顿大学的青睐，而该校今年的录取率也仅为6.46%。陈子弘多次获得国内外竞赛的奖项，包括2015年东润丘成桐科学奖（数学）银奖、普林斯顿pumac 2014 b组团体第一、aocmm建模比赛alpha prize等。
       陈子弘高中就读于浦东复旦附中分校，他热爱数学，在这一领域的学习中永远领先一步：初中时，他开始自学高中数学；高中时，他开始自学大学数学，上普林斯顿大学网站查询课程和教材，聆听大师公开课。2014年参加普大数学竞赛（pumac），他所在的小组获得 b组团体第一。参加东润丘成桐科学奖的研究报告课题，也是在阅读普大教材《fourier analysis: an introduction》时萌生的。
       谈及陈子弘，最让人印象深刻的，大概是他对数学的执著和喜爱。
高一伊始，陈子弘突出的数学学习能力就被老师和同学们认可。他常在得闲时和老师讨论高等数学。同学们也常看到他手捧原版数学教材，神情专注，一看就是几小时。在部分同学还在与数学作业作斗争时，他或许又翻开了一本新的微积分教材，准备投入一个新的世界。
       高二第一学期，陈子弘在征得校方同意后，和其余七名同学、一名老师赴美参加了普林斯顿大学数学竞赛（pumac），一鸣惊人地获得了团体第一的优秀成绩。次年，在申请美国大学阶段，他仍积极地为2017届参加该竞赛地同学介绍经验，并抽空为他们讲解竞赛相关知识。同年，在修毕本部汪杰良老师的《数学研究》课后，他与另外两名同学分别在《中学生学习报》上发表了自己的数学论文。
       热情绽放的一瞬固然迷人，而数学之于陈子弘，更像是一股细水，在漫漫长流中不断壮阔，未曾休止。无声激起的绚烂缓缓汇入主流，去向远方。正如申请季接近尾声时，陈子弘喜获东润丘成桐科学奖（数学）银奖，同时得到清华大学的面试机会，但他只是非常低调地把奖状拿回了学校。
      在他看来，这仅是一个新的起点，一次静谧的波澜。
       陈子弘的技能点不只加在了数学，还有运动和更多不同的方面。他参加了足球校队，在专项羽毛球课上表现突出。在除数学之外的其它学科学习中，他同样成绩优异。这要归结于他智慧的学习方法。
     “我喜欢在看书的过程中不断提出问题，并保留有难度和自己感兴趣的内容，以此为起点去读其他的书。把一个问题作为主线，从不同领域寻找解决它的方法。”
       他认为提出问题能将自己引向更广更深的知识层面，这样的基础上，往往能在书中发现不同知识间的联系。“我读书的最终目的不是为了掌握里面的全部知识，而是把里面的知识联系起来。”正是这种方法，让他在学习中找到乐趣，并不断深入探究。我想，这样一种建立联系的学习方法，放诸任何一门学科都适用。
       采访快结束时他开玩笑地说道：数学是一段孤独的旅程。而笔者认为，陈子弘同学是乐在其中的。拿起笔时，他一个人钻研探索；放下笔时，他与一群人玩味探讨。在这个“孤独”的旅程中，还有fff一群老师同学的帮助、企盼与祝福。
       正因为他是一个目标明确，独立能力强的同学，因此，他很欣赏fff所提供的平台，以及在多数学校难觅的自由度。他认为这里前卫的教学理念给了他更多的空间提升自己。也正因此，他与“数学”的故事才刚刚开始，未完待续。