她是一名普通的教师，也许因为本身来自山区，她对外地农民工孩子格外关爱。27年来，她带领一支支以农民工孩子为主的合唱团，连年获得区、市学生合唱比赛金、银奖；她输送的少年参加的童声合唱团，已走出中国、走向世界。她就是吴泾中学音乐教师巫青。
　　零基础走向大赛舞台
　　1992年，巫青作为引进人才，到吴泾中学担任音乐教师。除了完成课堂教学任务之外，她全身心投入童声合唱教学。
　　吴泾中学地处城乡结合部，外来务工子女占多数，巫青将更多爱给了他们。她希望孩子们懂点音乐、懂点艺术。她过去学的是钢琴，可这些孩子连普通乐器都买不起，巫青决定选择一项“零门槛”艺术——合唱，教孩子们怎样用自己的嗓音，唱进艺术殿堂。
　　音乐需要灵性，他们没有；音质和音准，他们也没有，甚至连简谱，他们也不识。但在巫青眼里，每个孩子都是一块璞玉，琢玉成器，音乐可以大有作为。从这天起，巫青就开始琢磨：怎样在一张白纸上，带孩子们画出最新最美的图画。
　　她去上海音乐学院学习“柯达伊教学法”“奥尔夫教学法”，寻找提高少年音准度的钥匙及合唱团节奏、律动的关键。她还拿一些有趣的比喻启发孩子的学唱灵感，用“小狗喘气”来教一种换气方法，用“打哈欠”来比照高音发声的姿势。
　　尽管基础条件差，巫青照样带着孩子们拿下了无数奖项——上海市“布谷鸟”音乐节银奖、上海市学生合唱节二等奖、上海市古诗词吟唱大赛金奖；100多所学校参加的闵行学生合唱节，巫青指挥的合唱团已连续8届拿下了一等奖；合唱团还与维也纳著名的指挥同台演唱，也得到了最高赞誉……
　　以情带声收获自信
　　巫青出生于四川璧山县，开门就是大山，她开课的自我介绍就是“同学们，我也是山区来的”。每次排练，巫青都要抽出10分钟时间，跟孩子们一起说说家乡的事、唱唱家乡的歌，一首首民歌架起了巫青跟孩子们会心的桥梁。她让孩子们唱着民歌，记住乡愁；她希望孩子们在歌声中深呼吸，用快乐战胜自卑。
　　在巫青指挥的合唱团里，孩子们学到了比唱歌更重要的东西——自信。走上舞台，他们会记得抬起头、挺起胸膛、笑着注视远方；会在心中默念，“我们练得这么久，我们是最棒的”。
　　现在，吴泾合唱团已是一支远近闻名的励志团队，许多孩子脱颖而出。小方上了初三，按理说，她可以不参加合唱团活动了，但她一直在合唱团里唱到毕业。后来她考进了北大。小方说：“在合唱团这些年，我已经离不开它了。跟着巫老师，亮起嗓子唱歌，挺起胸膛做人，学习成绩也噌噌噌上去了。”还有的在合唱团打下扎实基础，先考入舞蹈学校，再成为舞蹈教师；有的当年条件很差，但经过合唱团熏陶，成为大学里的“十佳歌手”……
　　20多年来，巫青不离不弃坚守第一线。今年开始，合唱团扩大到整个吴泾镇，不仅带动当地其他学校的老师一起，积极投身学校的艺术教育工作中，还曾吸引著名音乐教育家周小燕，以其名义成立公益基金会，资助吴泾少年合唱团；上海文化发展基金会还准备组织人员，创作以少年合唱团故事为背景的音乐剧。