在城桥中学美术班，一群学生正在老师的指导下，专心致志地画画，一幅幅素描、油画作品栩栩如生。
校领导告诉记者，这些学生在艺术方面原先都是“白纸一张”，学校因材施教，采取“艺体科融合，适性育人”的办学理念，经过十多年不懈耕耘，摸索出一条特色教育之路，2018年，学校考生高考上线率达99.1%。
很多人知道，城桥中学生源不算好。然而，每个学生都有潜能，在成长过程中的短板，只要给予适当的教育，可以弥补自身不足，激发活力，普通的孩子也能创造奇迹，学校鼓励每位老师都成为“根雕师”，把学生塑造成为一件令人惊叹的作品，各类特色课程老师占全校老师总数的40%多。
高二学生施旖旎，结合自己的学历和兴趣爱好，在吴淞中学就读一年后，转校到城桥中学。她说，自己擅长文艺和主持，喜欢声乐，觉得在城桥中学能更好地发挥特长。
学生施旖旎：“我比较喜欢这种艺术活动，尤其是声乐比较感兴趣，学校就是给我一个途径，可以让我更好地去按照自己的兴趣自我发展，而不是很死板地一味地努力学习，然后拼命高考，最后考到可能不一定是一所特别好的大学。”
高三学生周益敏，在上海美术专业联考中取得了418分的好成绩，离大学梦仅一步之遥。
学生周益敏：“城桥中学给我们提供一个平台，很多方面为我们全面发展，不仅仅是学习，它属于因材施教的学校。”
通过学校适性育人的培养，学生们的潜能得到最大释放，这使得学校高考上线率和录取率不断攀升。
早在上世纪80年代初，城桥中学组建美术兴趣小组，之后成立首届艺术特色班与科技兴趣小组，在“人人有才，人人成才”思想的指导下开展特色教育，探索“艺体科融合，适性育人”发展之路，关注学生的基础和发展潜能，根据兴趣来设计课程，打造融合渗透课程，成就学生不一样的发展和精彩，20多年来，城桥中学培养了近5000名美术和音乐类本科生，在全市独树一帜。
城桥中学副校长秦飞：“我相信每个学生都是不一样的，每个学生都有自己的特色、特长和潜能，我们在充分实施国家基础性课程教育的前提下，用丰富的体验课程，帮助学生寻找到自己的发展潜能，寻找他们的梦想。”
城桥中学关注学生发展潜能，注重把艺术、体育、科技教学融合到学生的教育培养中，走出了一条特色教育发展之路。