2018年12月10日，上海市长宁区虹城幼儿园召开了长宁区“童趣课程——儿童小世界”实践研讨活动。华东师范大学周欣教授、长宁区基教办副主任张慧莉女士，长宁区教育学院教研室副主任王林琳老师、以及长宁区教育学院教研员科研员们，以及全区姐妹园的园长、保教主任、科研负责人等100余人出席了本次研讨活动。
在活动开始前，虹城幼儿园的陈晓老师向与会的专家、领导以及姐妹园的老师们进行了“儿童小世界”活动特质介绍。
此次儿童小世界开放的活动内容分别是：“艺术创想室——厉害了！中国”、“欢乐小剧场——我是演员”、“思维探索室——汤姆熊欢乐世界”。通过陈老师的介绍，与会老师们对于虹城幼儿园的“儿童小世界”特色课程有了大致的了解。
在开放活动过程中，与会的老师们来到虹城幼儿园“儿童小世界”，进行参观和观摩。在艺术创想室中，孩子们正在认真地分组制作京剧服饰、龙舟、浦江夜景的创意美术；在欢乐小剧场中，《白雪公主》、《狐狸和兔子》、《金鸡冠的公鸡》三个故事正在如火如荼地排演着；在思维探索室中，有趣的自制游戏设备：“幸运大转盘”、“踢球游戏”、“保龄球”正在孩子们的合作探索下制作、调整着……孩子们自发生成的表达表现、分工合作的活动形式、专注投入的活动状态获得了观摩老师们的一致好评。
半小时的开放活动结束之后，虹城幼儿园的高雯彬园长以“一个属于孩子的‘童趣小世界’”为题，以探索“自主性理念下教师课程领导力的‘儿童小世界’”课程架构为主线，以“在自主性培养中互生共进”为培养目标，从以研发思维探索，表达表现，艺术创想为载体的课程内容与运行模式入手，作了相关主题报告。接着，由毛婷老师、杨悦雯老师、陈琴老师，分别以《给孩子一对隐形翅膀》、《在‘国粹’中发现童趣》、《我就是演员》为题，从在儿童小世界中教师的理念转变，教师的所得所获，儿童的成长发展，以主题发言和学习故事的形式作了汇报。三位教师的发言，让与会的老师们对虹城幼儿园的“儿童小世界”课程理念，活动实施的意义与价值有了更加充分的认识。
在活动的最后环节，华东师范大学的周欣教授对此次活动进行了点评，周欣教授对虹城幼儿园‘聚焦自主性持续研究，把抽象的儿童发展观转化为可操作的方法和自主性与核心素养关联的角度肯定了虹城幼儿园儿童小世界的活动实施内容、途径等。也对教师角色进一步转变将儿童小世界课程转向一日活动提出了进一步的期许。接着，长宁区教育学院教研室副主任王林琳老师表达了，在活动中，她看到了儿童是天才、发明者、创造者，教师是护花使者等等的精彩瞬间，在发言的最后，她对虹城幼儿园对接区域童趣课程进行探索方面做出了肯定！
最后，长宁区教育学院教研员徐雅萍老师对虹城幼儿园的此次“童趣”开放活动进行了总结，她表示虹城幼儿园的“儿童小世界”项目活动，能够很好地对接区课改内容，在活动的过程中，孩子们在儿童小世界中的儿童自主选择、材料组合运用、同伴协商合作等方方面面的行为，都能够让参与的老师们看到虹城孩子们所获得的思考能力以及问题解决能力。同时，她也看到了孩子与老师的互动过程，老师在整个活动中，不仅是幼儿的支持者，也是挑战幼儿思维，推进幼儿发展的引路人。
本次童趣展示活动顺利进行，离不开专家、领导的指导和关怀，离不开全体教职工的共同努力，感谢每一位为此次活动辛勤付出的人。未来，虹城幼儿园的全体教职员工将会在创设“儿童小世界”的道路上不断努力，丰富“儿童小世界”的活动内容，为孩子们提供一个更好的环境。从而让虹城幼儿园的每一个孩子在这个“儿童小世界”中，不断认识自己，发现自己的潜能。根据自己的已有经验和能力，大胆提出自己想做的事，并通过自己的不断探索，提升分析解决问题的能力，逐步实现自主性的全面发展。