2018年11月20日，二实验的研究型课程团队在普陀区中学研究型课程教研活动中，通过学校课程介绍、现场公开教学、教师团队教学研讨等环节向全区教师呈现了二实验在教师课程领导力上的研究成果，获得了区内教师的一致肯定。
活动中，二实验课程主任陈莹老师就学校研究型课程纲要的动态修订向区内老师分享了经验，林佳依老师代表学校主题学习课程组进行了一场生动且原生态的课堂教学展示。这节展示课是“为真如社区老年人制作休闲活动攻略”项目中执行阶段的第一课时，它以“宣传单版面规划”为主要任务，同时实施和落实了团队合作能力目标中的细化指标。最后，二实验主题学习教研组的老师们以“团队合作那些事儿”为题开展了校本教研，来自不同主题研究项目的老师畅谈了自己在授课中应用了怎样的方法来提升学生的团队合作能力，同时也提出了自己面临的困惑，老师们交流讨论、思维碰撞，相互取长补短，使得台下聆听的老师也有了很大的收获。与会老师在反馈中提到：课程教研活动信息量很大，六位教师交流探讨，这种氛围更有利于发现问题、解决问题，有利于教师进行反思和改进，这种教研模式很有互动感，期待下次来学校学习。
二实验的研究型课程建设已日趋成熟，也逐渐受到了各方的关注与肯定，同时也为区域层面聚焦教研主题的研究与实践提供了鲜活的案例。从专家和教师的点评和反馈中可以看出，二实验的探索和实践，彰显了独特的育人价值，对建好课程跑道，培育21世纪的时代新人，具有很高的示范意义和引领作用。