（记者 顾武）9月28日下午，静安区教育局在区第一中心小学举行“助力家校共育引领学生成长”——中小学班级微信群建设论坛，探讨如何依托微信这一信息技术载体，搭建学校和家庭共同培育和推进学生成长的新路子。

据区教育局德育室主任李正钢介绍，目前本区绝大多数中小学的班级都建立了班级微信群，为家长与教师的沟通提供了便捷通道。但与此同时，也出现一系列问题。为此，今年4月起，区教育局德育室、区中小学班主任研究中心组组织区域55位中小学骨干教师，对班级微信群建设进行了专项实践研究，概括总结出了操作性、实践性强的良好经验。

在论坛上，来自闸北成功教育实验中学、五四中学、恒丰中学等中小学的班主任教师，以小组调研、小组微沙龙、微话剧、微视频等形式，介绍了他们通过调研“群”现状、激活“群”温度、引领“群”舆论、化解“群”危机而总结的经验。

论坛现场，区教育局发布了《静安区中小学班级微信群建设公约》。公约规定有：全区各学校的班级微信群，须依法实行实名制管理，群成员一般由班主任、任课教师、家长组成，进群家长应为学生的法定监护人，班主任作为第一责任人；班级微信群是公共信息平台，主要用于学生经历的分享、学校或班级信息的知晓、家庭教育经验的交流等，着力引导家长树立正确的学生观和成长观；班级微信群交流、发布的信息，应该与全体学生相关，个别化事项不在群内讨论，不得发布含糊不清、未经核实的信息；杜绝群内通报点名、批评学生、公布成绩或排名等。

来自大宁国际小学的家长志愿者代表在论坛上宣读了班级微信群家长共建倡议书，倡议全区中小学学生家长在班级微信群里要遵守规则，不瞎开玩笑、不乱发段子、不推销商品；要有效发言，不当“点赞机”；要积极分享，不做“铁公鸡”；要控制情绪，不乱发脾气、不相互指责，不带负能量。