11月23日上午，杨浦区政府教育督导室胡昊然、陈莲、陈志炳三位专家亲临政立路小学，开展学校章程建设开展专项调研，学校朱国霞校长、李惠芳书记和工会主席缪杰陪同调研。
首先，胡昊然老师就本次章程专项调研作了介绍，提出了要求。朱国霞校长代表学校向三位督导老师汇报了《政立路小学章程建设及规章制度梳理工作自查报告》。自查报告从以下几个方面来阐述：1、加强领导，健全机构，确保章程、制度建设。成立由校长为组长的章程建设第一责任人，确定学校章程建设计划、工作任务、工作方案、时间安排和工作进度表。由学校各部门负责人组成的章程编制工作领导小组和专家组，负责组织、指导、协调章程编制工作。对学校章程编制和学校规章制度的梳理、修订、完善工作做到目标明确、责任落实、推进有序、按时完成。2、提高认识,规范管理, 强化制度建设。充分发挥“校长负责制”等相关制度的作用，集思广益、提高认识、达成共识的目的，使章程起草成为学校凝心聚力、促进和谐的过程。3、精心组织，规范操作，扎实推进制度建设。严格遵循章程上级文件和相关规范，认真学习研读。章程制定工作分为三个阶段进行。学习宣传和制定方案阶段(2015、5-6)。章程起草（或修订）阶段(2015年7月—9月)。总结阶段。（2015年10月）。4、完善制度，依法治校，促进学校可持续性发展。为使学校章程得到贯彻落实，学校加强与学校章程相配套的规章制度建设，将学校各方面的工作和各级各类人员岗位职责置于学校章程的统一规范和要求之下，使学校的管理工作更加制度化、规范化、精细化。完善的配套制度，使学校章程落到了实处，而配套制度的执行到位，又推动了学校各项管理的深化和落实，使学校的管理体系和管理机制实现了质的突破。5、章程实施，进一步助推学校发展。章程作为学校管理的“纲领性文件”，带动和引导着学校的各项工作，有效推动了学校各项管理的深化落实，使学校的管理体系和管理机制实现了质的突破。自查报告的内容获得了三位督导室专家的充分肯定和认可。
　　汇报结束，三位督导室专家查阅了近3年来学校章程建设和执行情况的文本资料，巡视了校园环境和教学设施。召开了学校中层干部和部分教师层面的座谈会，听取他们对学校章程的理解和阐述。
专项调研的最后阶段是反馈交流，胡昊然老师代表专项调研小组对学校章程建设的调研进行了总结，她认为学校能够依法办学，章程制订工作落实到位，制度配套，及时“废、立、改”，工作已经成为常态化。学校注重宣传，教师能够通过各个渠道了解学校的重大事项，同时，学校的校园环境布局合理。最后提出了建设性的建议，获得了在场学校领导和中层干部的一致认可。陈莲老师和陈志炳老师也作了补充说明。
　　通过章程和制度建设，学校将教育管理和办学活动全面纳入民主法治的轨道，引导教职工、学生、家长积极有效参与学校管理，不断完善民主管理和民主监督制度，加强学校民主决策和科学决策，实现学校管理和运行的制度化、规范化、程序化。使“按章办学”成为学校办学的自觉意识，将依法治学的理念融入到学校各项工作的实践中，保证了学校健康稳定的发展。