2018年11月14日，普陀区高一高二英语学科“语篇分析——六选四策略”主题教研活动在我校开展。我校的龚佳老师为大家带来了一堂《从语篇分析的角度来引导学生探究做六选四这一新题型的策略》的公开课。本次活动有近50位左右的老师参加了观摩与学习。
龚老师通过简单的二选一形式的提问引入新课，然后由浅入深地层层递进，从词句篇三方面分析了六选四的策略，并让学生对“从一般到特殊”这个语篇类型有了充分的认识。课后，与会老师围绕“语篇分析”主题进行深入研讨。听课老师充分肯定龚老师从语篇分析的角度帮助学生寻找语篇中的断点和续点，从而提升学生的英语阅读能力的教学方法。同时，老师们还就该课教学过程中的师生互动不足之处也提出了中肯的意见和建议。教研会上，教研员沈伟刚和沈怡老师进行专业引领，就英语教师如何引导学生运用语篇分析进行有效阅读，提升英语能力提出了自己独到的见解，令所有到场老师获益匪浅。
为开好这次区的主题教研活动，我校高中英语老师多次商讨确定选材，教法，区教研员多次来我校对龚佳老师进行指导，在一步步的备课过程，龚老师觉得虽忙但充实，每次柳暗花明又一村时的那种喜悦和成就感让她精神振奋。同时每次上完课进行回顾品味，总觉得有所遗憾，师生互动环节怎么进行，如何鼓励更多的学生发表观点……；教学真的是用心、用脑的大胆实践过程。在每一个教学环节中只有多动脑筋，多实践，多反思，课才能上得越来越精彩！
通过这次区教研活动，提升了老师个人的教学能力，促进了他们的成长，同时也促进了教研组的建设，相信有了区教研员的指导，英语组的发展会越来越好，也期待有更多的区教研员来我校进行指导，使我校的教学质量不断提升，让学生感受到更多更好的优质课。