为了更好地帮助青年教师解决家长工作问题，10月29日下午一点，一场名为“特殊家长”交流会——“家教帮”的活动在嫩江路幼儿园的多功能活动室如火如荼地开展起来。　　这场别开生面的讨论会从大家身边发生的一个个生动的案例展开，首先青年教师说一说自己在家长工作中遇到的唠叨询问、屡教不改、蛮不讲理和固执己见等几个不同类型家长的困惑与自己的处理方法，然后请工作经历比较丰富的成熟教师说一说自己的看法与解决办法。
　　经过激烈的讨论，老师们最后达成共识，那就是幼儿教师在面对家长时，应该多多换位思考，家长的情况各有不同，他们具有不同的文化层次，不同的修养，不同的社会背景，不同的家庭环境，不同的教育观念……因此，幼儿教师要时刻站在家长的角度，去换位思考，去理解和最大限度的体谅他们的言行，去感知他们的需求和期望，通过教师的言行，让家长明白，教师对幼儿发自内心的爱，知道教师极强的责任心，了解教师的工作，从而使教师与家长之间能互尊互重，彼此信任，进一步使家长乐于支持教师的工作，达到家园共育的最佳效果。
　　家长工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，只有家庭教育和幼儿教育同步和谐，才能更好地促进幼儿的健康发展。
　　作为幼儿教师，一定要不断在实践中加强自身的学习，提高自己的专业素质和能力，增强业务功底，勇于主动地开展家长工作，大胆地与家长交流，增强相互之间的情感沟通，建立起相互信任的交流基础，并且，不断反思、改进、提高自己的工作方式、方法，使得班级的家长工作能顺利地开展。