上海市中学生物理学术竞赛（shanghai young physicists’ tournament，简称sypt）是一项以团队对抗为形式的物理实验及辩论竞赛，借鉴了国际青年物理学家锦标赛（iypt）以及全国大学生物理学术竞赛（cupt）的模式。它由上海市物理学会主办，旨在锻炼学生解决复杂科学问题的能力，并针对这些问题给出令人信服的解决方案，培养科研素质，提升科学素养。第四届上海市中学生物理学术竞赛sypt于2018年7月6日至8日在上海市应用技术大学（奉贤校区）举行。
徐汇区代表队取名为“牛顿别生气队”，由来自市二中学的冯文琪、沈淼洋、朱李赟，南洋中学的倪玮辰、马杜宇组成。市二中学的冯文琪同学担任队长，南洋中学夏俊老师担任领队，市二中学方德鑫老师担任指导老师。
尽管五位队员都有过参加cypt2018（中国高中生物理创新竞赛）的经验，但面对地区赛时他们仍没有松懈，从5月被选入区代表队开始，师生们利用课余、周末的时间进行文献查找、实验设计、实验操作、数据分析、课题改进等准备工作。在暑假初期，他们冒着酷暑，每天都坚持来到南洋中学实验室进行最后的集训，使每个课题在原先基础上都有了一定的突破。
7月6日，徐汇区代表队前往上海应用技术大学（奉贤校区）参加竞赛。本次参与竞赛的有来自上海各区县的21支队伍，其中包括上海中学、复旦附中、交大附中等名校。每个队伍在一轮对抗赛（pf）中要轮流担任正方、反方与评论方三个不同角色，共参加三轮对抗赛（pf），一轮对抗赛往往要耗时3到4个小时。在每一轮对抗赛中（pf）还有复杂的选题规则和参赛队员出场限制。对每一位参赛队员来说，不仅要有优秀的科研素养，更要有良好的心理素质，只有出色的表达和质疑能力以及团队协作能力，才能在明枪暗箭的赛场上沉着冷静，波澜不惊。
在7月7日的对抗赛中，徐汇区代表队发挥出色，第一轮（pf1）取得了48分的开门红成绩，第二轮获得45分。朱李赟同学在第一轮中担任正方主控的 “海伦喷泉”获得高分，险些成为所有场次比赛中的“最佳正方”；沈淼洋同学在第二轮中担任正方的“提灯辐射”和反方的 “环形加油器”都指向明确、注重逻辑，也获得了高分。倪玮辰和马杜宇在评论方上清晰客观、表达流畅，表现可圈可点。
然而，7月8日上午的第三轮对抗赛便没有那么顺风顺水。对手是强劲的杨浦区代表队和浦东新区代表队。在其他队员受到出场限制的情况下，队长冯文琪是徐汇区代表队的最后一张王牌。他先是担任反方，与浦东新区代表队来了一场遭遇战——面对的是从未深入了解过的冷门题目“地震仪”。在正方自信满满的陈述后，队长在12分钟的正反方讨论时间里保持了强大的“攻击性”，问题切入要害，指向明确，与正方一起贡献了一场火药味十足的精彩讨论。随后，他担任正方拿出“方位径向摆”，思路清晰，分析到位，获得了评委和对手的高度评价。
在经历三轮对抗赛后，徐汇区代表队总分暂居第二。7月8日下午，排名前三的队伍展开了一场“刀光剑影”的决赛。担任正方主控的队长冯文琪表述正确、解析到位、思维严谨、慷慨激昂；担任反方、评论方主控的倪玮辰同学沉着冷静、彬彬有礼、有条不紊、表达流畅。三支队伍的分差很小，这使得比赛的悬念保持到了最后一刻，每个人的心都悬着，保持着高度的紧张和专注。终于，“牛顿别生气队”以总分第一的成绩荣获sypt特等奖！这也是四年来徐汇区代表队第三次在sypt中获得冠军！
比赛期间，队员们彼此配合，互相帮助，展现出了优秀的团队协作素养。当主控队员站起来时，他身旁的队友一直在为他传递纸条，出谋划策，制作赛场总结ppt；一张张写满了的小纸片恰恰代表了队员之间的密切沟通，是团队凝聚力的一种体现。
这样的竞赛形式更能鼓励我们从不同的角度看问题：正方、反方、评论方象征着不同的视角，使我们对学术本身有了更深刻的理解和研究。还记得一位教授说过：“这样的竞赛不是一场辩论，而是一场讨论。我们不纠结于谁在比赛中占了上风；我们所要做的，就是共同讨论，不断地发现问题并且给对方提出建设性的意见，而不是一味地驳斥。”希望在竞赛之后，我们能够把这种从不同方面思考，专注于学术本身的pt精神继续坚持下去，不断钻研探索，获得更大的收获。
（摄影：方德鑫；责任编辑：周宇；责任审核：陈曦）