8月21日，机关建国幼儿园的暑期园本培训拉开了帷幕，将围绕育德能力、本体性知识两个方面，区校联动有序开展为期五天的培训。当天上午，来自上海社科院科研处副处长王泠一博士就《从传统文化看教师育德能力提升》面向全体教职工开展了专题讲座。下午，全体教师分组进行《我的幼师成长故事》分享会。
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明，风俗，精神的总称。王泠一博士非常关注孩子的成长，从孩子们提出的问题，立足自身观点和经历谈及，最终叩开“教师育德”的大门。生动的案例，风趣幽默的语言让在场参与培训的教师都身临其境，连连得到认同。
育德工作是一个完整的系统，在园的点点滴滴都是关注的焦点，幼教的德育课程同样是重要阵地。暑假期间，全体教师拜读特级教师应彩云《我是幼师，一辈子教孩童的幼儿教师》的美文。并结合自身工作经历，撰写岗位中感人的小故事。在故事会的分享环节中，无论哪个年龄段的教师都畅所欲言，平日工作中的小故事一件件仿佛又映入眼前。
培训后，机关建国幼儿园副园长李斐说道：希望通过讲座能给予教师们依次学习的机会，成为一个更加丰富的人，更能成为一个具有育德能力的教师。大家要学习王博士善于观察孩子、愿意亲近孩子的专业热忱，要学习每位同事身上高尚的师德素养。
所谓“厚德载物”，好的育德能力是一个教师师德的极大体现，也是中国传统文化在学校生根发芽的主阵地。学校的发展肩负着祖国兴衰的重担，此次培训给每位老师宝贵的财富——勿忘使命，肩负前行。
（摄影：张怡；责任编辑：高健；责审：陈曦）