宛平中学暑期校本培训之二：基于学科核心素养的教学重难点分析
2018-7-4 0:00:00发布94次查看
2018年7月4日，宛平中学进入暑期校本培训第二天，学校开展了学科本体性知识的培训。上午，由教导王英老师向全体教师从不同层面进行了分析辅导。
王老师的报告题为《基于学科核心素养的教学重难点分析》，从核心素养入手，对为什么要强调教学重难点以及如何确定教学重难点进行了深度剖析，同时阐述了如何更好地确定和分析教学重难点？最后王老师从5方面提出如何突破重难点？基于课标，基于学情认真备课，是突破重难点的前提；设计导学单是强化教学重难点；采用合适的教学方法是突破重难点关键；合理设计板书是突破重难点的重要途径；精心设计有坡度的作业是突破重难点保障。
通过本次校本培训，教师们无论是在思想认识上，还是知识体系建设上、方式方法、教学技能等方面都有不同程度的增强和提高，对以后的教学起到了良好的促进作用，教师们继续学习、研讨，结合自己的教学实践进行反思和畅谈，在今后的教学中加以实践和运用，促进教师的专业发展。
（摄影：黄兆梅；责任编辑：张子媛；责审：刘长琨）
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