1.关于提案中提出的“切实建立分类评价的科技人员评价制度以及科技成果分类评价制度”的建议。
2018年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，要改革科技人才评价制度。围绕建设创新型国家和世界科技强国目标，结合科技体制改革，建立健全以科研诚信为基础，以创新能力、质量、贡献、绩效为导向的科技人才评价体系。对主要从事基础研究的人才，着重评价其提出和解决重大科学问题的原创能力、成果的科学价值、学术水平和影响等。对主要从事应用研究和技术开发的人才，着重评价其技术创新与集成能力、取得的自主知识产权和重大技术突破、成果转化、对产业发展的实际贡献等。对从事社会公益研究、科技管理服务和实验技术的人才，重在评价考核工作绩效，引导其提高服务水平和技术支持能力。同时，实行代表性成果评价，突出评价研究成果质量、原创价值和对经济社会发展实际贡献。
根据意见，市科委正在开展“分类推进本市科技人才评价机制改革”的调研，将针对当前人才评价机制还存在分类评价不足、评价标准单一、评价手段趋同、评价社会化程度不高、用人主体自主权落实不够等问题，围绕人才的分类设置、评价核心要素、指标体系和考察重点等提出人才评价的改进和创新办法，并在如何创新科学化社会化市场化人才评价机制、完善基层一线和青年人才的评价发现机制以及健全完善人才评价管理服务制度保障等方面提出思考和建议。同时市科委还将在科技奖励的实践中，根据自然科学、技术发明、科技进步等不同类别奖励的特点，不断完善科技成果的分类评价制度。
2.关于提案中提出的“积极开展重大技术创新成果在中小学的科普工作，从小培养青少年对技术创新的浓厚兴趣”的建议。
近年来，我委结合最新科技进展，积极开展各项青少年科普工作。一是联合市教委整合利用在沪高校、科研院所、社区等多方资源，校内外联合、跨界别联动，布局实施“上海市青少年科学创新实践工作站”，全市建立实践工作站25家，实践点100个，2017年首批近3000名高中生完成入站学习；二是成功举办第十五届“明日科技之星”评选活动，评选出“明日科技之星”46名个人和4个团队，“明日科技之星提名奖”42名个人和6个团队，“科技希望之星”66名个人和29个团队；三是成功举办第十二届青少年科技节，在市、区、学校三个层面，分别开展“青少年科技节主题活动”、实施“科技创新后备人才培养计划”、推进“馆校合作——青少年科学探究活动”、启动“青少年科技传播行动”四大市级主要活动；四是近千名在各类创新活动中获得优异成绩的青少年学生和上海市青少年科学研究院的优秀青少年代表在上海市第十届青少年创新峰会上汇聚一堂，共同倡导创新精神、交流创新体验、探讨创新方式、展示创新成果、树立创新典范；五是持续打造《少年爱迪生》、《未来说》等品牌节目，培育“科学之夜”、“科普集市”等新型科普品牌，进一步丰富科普的形式与内容，让更多的青少年体验到科技的魅力。今后，我们将结合委员的建议，创新探索灵活多样的方式，加强重大科技成果在青少年中宣传普及，培育青少年的科学素养和兴趣。
您的建议具有很重要的参考价值。我们会在工作中给予持续的高度关注，做好相关推进工作。
非常感谢您对上海科技事业的关心和支持！
上海市科学技术委员会
2018年5月30日