2018年6月11日中午12:20，学校在行政楼三楼会议室召开区级重点课题《上海市郊区高中学生学习力培养的实践研究》工作会议，由科研主任付宏伟主持，学校各子课题负责老师一起参与。
付宏伟主任就我们目前课题组进展情况做通报；同时，要求大家在繁忙的工作中，将本课题组的研究全程围绕“建立郊区高中学生学习力发展标准、构建提升郊区高中生学习里的培养途径、方法及策略体系；构建学生学习力提升途径、培养方法及策略的评估体系”展开；并最终以子课题结题报告、提升学习力的研究论文、提升学习力的实践案例、学习力的发展标准、学习力提升途径与培养方法、学习力提升的有效性评价、学习力相关文献研究、学习力问卷调查分析报告等形式呈现；还就各子课题组最终完成本课题的时间节点告知。
会上，大家表示子课题的研究与推进存在较大难度，但这个研究的过程无疑对我们通过学生学习力的提升至关重要！也是学校打造高品质课堂的重要组成；一定迎难而上，和组内的同志一起，把课题完成。目前，各课题组基本完成了学习力理论的文献研究、学生学习力的现状调查以及“提升高中生学习力途径与培养方法”的实验方案设计与论证；正处于方案的完善以及依据方案进行实验研究的阶段。