自闭症干预训练是辅读学校的特色项目，为了让训练更专业，更有效，我们与区残联、儿童医学中心的医生一直有着紧密的合作。6月11至6月13日，儿童医学中心的刘医生再次来到我校，对参与自闭症训练的24名低年级学生进行每学年一次的测评。
首先，医生和和家长进行一对一、面对面的交流，家长在指导下完成《婴儿—初中生社会生活能力量表》，用量表的形式评测学生所处的社会生活能力水平；接着，刘医生利用gesell量表对孩子的粗大动作、精细动作、认知、语言、社交等领域进行一一测评，让下一学年的训练目标制定更具针对性；最后，家长在区残联老师的指导下进行满意度调查，通过问卷的形式对训练的目标、方法、效果、家庭指导等各方面进行反馈，希望家校配合，让自闭症训练更有效。
医教结合是现代特教教育的趋势，医学与特殊教育有着紧密的联系，两者相互促进，缺一不可。如今，作为一名特教教师不仅需要掌握特教的专业知识，也需涉猎一些基础的医学知识。只有这样，才能让我们特殊教育走的更顺，让我们的自闭症训练变得更专业！