共建理工特色 奠基创新中国——同济二附中教师代表赴贵州参加理工联盟“同课异构”活动
2018-3-31 8:17:37发布72次查看ip:发布人:
2017年11月29日,第三届普通高中特色学校建设联盟“同课异构”教学活动贵州专场在凯里一中拉开了序幕。同济二附中教师发展中心主任高福如老师携王林、杨玉菡、陆晨老师一行四人远赴凯里参加了为期五天的教学交流活动。
11月30日,理工联盟学校教师代表们相聚在美丽的凯里一中校园。开幕式上,东道主凯里一中的校长汪海和副校长顾丹分别致辞,对前来学习交流的老师们表示热烈的欢迎。随后紧锣密鼓地开展了三节公开课,执教老师分别来自青岛十七中、上理工附中以及西安交大附中。课堂从情境引入到问题解决,从学生自主建构到融会贯通,无不呈现了课堂教学的魅力,几位老师同课异构,风格迥异,各具特色。
在教学研讨会上,由同济二附中的高福如老师引领,他以《回归数学概念课的本源 重构概念课的课堂教学》为题对三位老师的课堂教学进行了点评,从如何上好概念课的角度提出了精辟见解,充分展现了数学理论研究的功力和底气,使得在场老师们为之叹服。
12月1日,风和日丽的一天,上午开课的是同济二附中、郑州十六中、北京建筑大学附中、凯里一中的教师代表,共八人。同济二附中的政治老师杨玉菡以《文化创新的途径》为题展开教学。她以习近平主席参观一大会址的影像资料作为导入,有效地激发了学生兴趣,拉近了与学生的距离,之后又以上海的典型文化遗产——石库门建筑的辉煌与涅槃展开讨论与分析。整堂课结合经典案例,比较分析,层层渗透,紧紧围绕文化创新,引导学生在探究中把握文化创新的途径和必须坚持的方向。
数学组的王林老师继而以《平面向量的实际背景及基本概念》为题呈现了一堂精彩的数学概念课。她以问题驱动为引导,自主合作学习为策略开展教学,这也是我们学校近几年来一直探索和实践的一种课堂问题解决模式。学生通过将一些对象进行分类的方式对向量的概念有了初步的认识,该情境的创设新颖有效,既体现了数学的分类讨论思想,又融合了物理学科的相关知识,很好地体现了跨学科融合的理工特色教育理念。
闭幕式上,在杨和宝校长的主持下,理工联盟2017年凯里站“同课异构”教学活动完美收官。授课老师们捧着沉甸甸的荣誉证书,纷纷感慨从这次活动中获益良多,无论是专业素养,还是教学功力都有所提升。
同课异构放异彩,理工联盟谱新章。在特色创建之路上,联盟校将继续携手并肩,开拓进取,共创未来!
2017/12/29
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